Libri di Giulio Gatti
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La contrada degli orefici Gatti Giulio - Youcanprint, 2013
Sono passati molti secoli da quando il Generale del Male è stato testimone della morte del suo nemico capitale, l'incarnazione del bene e il supremo portatore del messaggio di amore. Il ricordo e l'immagine del nemico morente è sempre vivido nella sua mente, così come il gusto provato in quegli istanti. Ma la rivalsa ha avuto una durata troppo breve e in bocca non rimane che il sapore amaro della sconfitta, di qualcosa rimasto in sospeso, non portato a termine fino in fondo. Siamo nel 1500 d.C. e il Generale viene convocato dal Supremo per compiere una missione di somma importanza, che porterà nuovamente allo spostamento degli equilibri tra il Bene e il Male. Finalmente una nuova occasione per poter esprimere tutta la sua brutalità. Il Generale dovrà riuscire a pianificare ogni singolo passo con minuzia, rigore e pazienza affinché tutte le pedine si muovano sulla scacchiera per compiere il volere delle forze del male.
I sonetti non finiscono mai. Centotré composizioni in romanesco Gatti Giulio - Progetto Cultura, 2018 - Parvus Liber
I sonetti non finiscono mai. Centotré composizioni in romanesco - Progetto Cultura
Voglio pensare che ancora mi ascolti. Dialoghi impossibili con i pedagogisti del passato Gatti Giulio Mantegazza Raffaele - Kanaga, 2026
Questo libro è al tempo stesso un manuale e un esperimento. Presenta l'opera di alcuni tra i più importanti pedagogisti degli ultimi due secoli e mezzo, e lo fa provando a entrare in dialogo con loro, a partire da temi di attualità. Per poter contestualizzare la vita e l'opera di questi autori la prima parte di ogni capitolo presenta una nota biografica, già orientata ai temi che verranno affrontati nella seconda parte, ovvero quella del dialogo vero e proprio. Incontriamo dunque Rousseau e Freud. Makarenko e Froebel, don Milani e Montessori inquadrati nella loro epoca ma anche impegnati in difficili colloqui con ragazzi e adulti del XXI secolo. Si scopre così che significato abbia il termine "classico" della pedagogia: un autore profondamente consapevole dell'epoca nella quale vive ma anche capace di trattare temi universali, che lo mettono all'altezza delle sfide di tutti i tempi.