Libri di Cur Guadagnuolo
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Metamorfosi dell'iconografia nell'arte di Francesco Guadagnuolo. Ediz. illustrata Guadagnuolo Francesco Gasbarrini A. (Cur.) Mammucari R. (Cur.) - Edizioni Tra 8&9, 2011
Le opere, la storia personale, l'epistolario, la documentazione degli eventi e le conoscenze di personaggi hanno distinto il cammino dell'artista Francesco Guadagnuolo, giunto a un dinamico incontro con la cultura, l'arte europea e d'oltreoceano, essi costituiscono il contenuto di quest'opera. Le tematiche affrontate dall'artista sono divenuti, stimolo d'interesse non solo culturale, ma anche sociale, dove poesia, musica, teatro, cinema, scienza, religione, politica, si fondono con la pittura, la scultura e le installazioni. Saggi critici, storici, sociologici, filosofico-teologici, compongono l'ampio volume e contribuiscono al tempo stesso alla comprensione della vicenda artistico-culturale italiana del Novecento. Ciascun capitolo è impreziosito da una poesia di Karol Wojtyla (Giovanni Paolo II) in sinergia con le opere di Guadagnuolo per rivelare all'uomo la verità più complessa che lo riguarda.
Terre emerse. Geografia del Teatro Educazione nell'era dell'algoritmo: venticinque anni di resistenza (2001-2026) Guadagnuolo S. (Cur.) - Voglino Editrice - Saper Essere
Terre Emerse è un viaggio nella geografia italiana del Teatro Educazione. A venticinque anni dalla prima mappatura del teatro scuola, il libro interroga ciò che è rimasto, ciò che è stato sommerso e ciò che oggi riaffiora. Il teatro a scuola non viene letto come semplice attività espressiva, ma come presidio educativo, sociale e culturale. Nell'era dell'algoritmo, della comunicazione filtrata e della socialità digitale, il teatro restituisce centralità al corpo presente. La scena diventa luogo dell'errore, dell'ascolto, dello sguardo e della relazione autentica. Il volume attraversa rassegne, laboratori, esperienze territoriali e reti nazionali. Al centro c'è il passaggio dalla recita scolastica al Teatro Educazione come pratica complessa. Una pratica che tiene insieme arte, pedagogia, cittadinanza, inclusione e welfare culturale. Le rassegne non sono più vetrine finali, ma cantieri di confronto, visione e comunità . AGITA e Ra.Re. diventano riferimenti fondamentali di questa resistenza metodologica. Il libro guarda anche alle fragilità del sistema: precarietà, burocrazia, assenza di riconoscimento stabile. Ma dentro queste fragilità individua nuove "terre emerse": esperienze vive, ostinate, generative. Il teatro appare come anticorpo alla dispersione, all'isolamento e alla perdita di senso. Non insegna soltanto a recitare, ma a stare nel mondo con maggiore consapevolezza. Terre Emerse è insieme ricerca, memoria e manifesto per una scuola più umana, corporea e democratica. Un QR Code interno al libro rimanda a importanti approfondimenti e materiali allegati.