Libri di Valeria Lugarini Edoardo Crisafulli
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Lingua italiana L2 per studenti stranieri. Manuale per la preparazione alle prove scritte e orali. Classe A23. Con espansione online. Con software di simulazione Lugarini Edoardo Crisafulli Valeria - Edises, 2019 - Concorso A Cattedra
Il volume, strutturato in due parti, contiene sia le principali conoscenze teoriche necessarie per superare tutte le fasi della selezione concorsuale, che preziosi spunti operativi per l'ordinaria attività d'aula. La prima parte è dedicata ai temi dell'interculturalità e dell'inclusività: vengono presentate le principali norme finalizzate all'integrazione degli alunni stranieri e introdotto il concetto di deprivazione socio-ambientale, condizione nella quale si trovano tutti gli alunni i cui strumenti linguistici, culturali e comportamentali non consentono di raggiungere con successo i traguardi di apprendimento previsti dalla scuola. La seconda parte riguarda l'insegnamento dell'italiano come lingua straniera. Si illustrano i principi fondamentali della glottodidattica e si pone particolare attenzione all'insegnamento dell'italiano quale lingua di comunicazione e di scolarizzazione, fornendo linee guida per la progettazione e la programmazione didattica, nonché per la valutazione degli apprendimenti. Il testo è completato da ulteriori materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili online.
CC4/53 Lingua italiana L2 per studenti stranieri. Per la classe A23. Manuale per la preparazione alle prove scritte e orali. Con espansione online Lugarini Edoardo Crisafulli Valeria - Edises, 2016 - Il Nuovo Concorso A Cattedra
Il volume, strutturato in due parti, contiene sia le principali conoscenze teoriche necessarie per superare tutte le fasi della selezione concorsuale, che preziosi spunti operativi per l'ordinaria attività d'aula. Ai temi dell'interculturalità e dell'inclusività è dedicata la parte prima, in cui vengono presentate le principali norme finalizzate all'integrazione degli alunni stranieri e introdotto il concetto di deprivazione socio-ambientale, condizione nella quale si trovano tutti gli alunni i cui strumenti linguistici, culturali e comportamentali non consentono di raggiungere con successo i traguardi di apprendimento previsti dalla scuola. La seconda parte riguarda l'attività didattica. Si illustrano i principi fondamentali della glottodidattica e si pone particolare attenzione all'insegnamento dell'italiano quale lingua di comunicazione e di scolarizzazione, fornendo linee guida per la progettazione e la programmazione didattica, nonché per la valutazione degli apprendimenti. Il testo è completato da ulteriori materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili online.
TFA T32 lingua italiana L2 per studenti stranieri Lugarini Edoardo Crisafulli Valeria - Edises, 2016 - Tirocinio Formativo Attivo
TFA T32 lingua italiana L2 per studenti stranieri - Edises