Libri di Lupa
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Cristianesimo e induismo. La mistica Dell'aera Luparelli Teresa - Palomar, 2002 - Varietà
Cristianesimo e induismo. La mistica - Palomar
Elettra, la pricipessa dalle ali di cristallo Emma Lupano - Brioschi, 2009 -
"Per un giornalista europeo o americano non è una buona idea legare il proprio nome a una testata governativa cinese. Servire il popolo va bene, ma solo a tempo determinato. Credo però che per un giornalista ci sia anche un altro modo di 'servire il popolo cinese', facendo allo stesso tempo un piacere a noi: tentare di andare oltre i luoghi comuni e le semplificazioni che spesso riempiono i nostri giornali e i nostri talk show. Provando a descrivere una realtà che è più multiforme e complessa di quella che ci fa comodo vedere." Emma Lupano, prima giornalista italiana al Quotidiano del popolo di Pechino, ci offre una mappa aggiornata e senza filtri dei media cinesi; ci parla di reporter e commentatori, non sempre conosciuti in occidente, ma attivissimi in Cina; ci introduce in un modo di informare che ha criteri, paradigmi e generi che bisogna capire prima di giudicare. Perché la partita tra il potere politico e finanziario e i giornalisti che aspirano a fare bene il loro mestiere è solo all'inizio: anche in quel paese la battaglia per dire quel che avviene resta decisiva. Emma Lupano lo sa, da buona giornalista prima ancora che da osservatrice curiosa e interessata: per questo vuole raccontarlo con il gusto di chi, quella partita, la vuole giocare in prima persona.
Didattica e inclusione scolastica. Equità e sostenibilità-Inklusion im bildungsbereich. Kontexte und kontraste 2025. Ediz. bilingue Seitz S. (Cur.) Baroni S. (Cur.) Lupa A. (Cur.) - Bozen-Bolzano University Press, 2026 - Atti
L'educazione inclusiva rappresenta una sfida globale e, al tempo stesso, una strategia chiave per promuovere la giustizia sociale e rafforzare le strutture democratiche. A partire da questa prospettiva, la conferenza bilingue della serie "Didattica e Inclusione Scolastica - Inklusion im Bildungsbereich", giunta alla sua nona edizione, si è proposta di riflettere su come promuovere una formazione e un'educazione orientate all'inclusione, alla sostenibilità e alla giustizia, in un contesto segnato da crisi e tensioni sociali. I 31 contributi raccolti in questo volume offrono, da prospettive differenti, riflessioni teoriche, recenti risultati di ricerca e approcci pedagogico-didattici volti allo sviluppo di un'educazione inclusiva di qualità. Rivolto sia alla comunità scientifica sia ai professionisti del settore, il volume fornisce una panoramica articolata sulle questioni e i dibattiti attuali.