Libri di Vanessa Macchia
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Individuazione precoce del rischio ADHD e «laboratorio di attenzione» nella scuola dell'infanzia Macchia Vanessa - Franco Angeli, 2014 - La Scuola Se
Il libro raccoglie il lavoro di ricerca sull'impatto pedagogico delle pratiche e dei strumenti di individuazione e di intervento precoci a favore dei bambini in età prescolare segnalati per irrequietezza motoria, eccessiva vivacità e instabilità attentiva (bambini "a rischio" ADHD - Attention Deficit Hyperactivity Disorder). La prima parte del testo fornisce gli esiti delle prassi pedagogiche di identificazione precoce, per fornire successivamente attività e strumenti educativi e didattici per aiutare lo sviluppo di competenze attentive, autoregolatorie e comportamentali-relazionali. Per questo motivo la seconda parte del testo è costruita come un manuale operativo, proponendo una amplia serie di attività mirate, da svolgere con tutti i bambini, non soltanto con quelli che le prassi di identificazione hanno evidenziato come "a rischio". Il valore fondamentale di queste attività specifiche sta quindi non soltanto nel fatto che sono incluse nel normale lavoro pedagogico svolto nella scuola dell'infanzia, ma che partono dal coinvolgimento totale di tutti i bambini, estendendo a tutti queste attività abilitative, per poter costruire produttive situazioni di eterogeneità, in cui si possano sfruttare differenti livelli di competenze.
Giochi di equilibrio. Il potere formativo del circo Macchia Vanessa Demetz Reinhard Tschiesner Reinhard - Edizioni Junior, 2026 - Fuori Collana
Il circo non è solo spettacolo, ma un laboratorio di vita in cui corpo e mente esplorano nuovi equilibri. Giochi di equilibrio ne svela il potenziale formativo, evidenziando il valore pedagogico di quest'arte antica e rivoluzionaria. Nove saggi complementari intrecciano filosofia, storia e pratiche: si va dalle basi della pedagogia circense alle esperienze di associazioni, scuole e contesti educativi e terapeutici. Il volume mostra come il circo possa diventare strumento di inclusione, espressione e trasformazione sociale. Un testo imprescindibile per studiosi di pedagogia e psicologia, insegnanti, operatori sociali, artisti e per chiunque creda nel potere trasformativo dell'arte.