Libri di Romito Marco
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Una scuola di classe. Orientamento e disuguaglianza nelle transizioni scolastiche Romito Marco - Guerini Scientifica, 2016 - Situazioni Formative
Quali fattori condizionano la scelta della scuola superiore in Italia? Quale ruolo può svolgere l'orientamento scolastico per rendere il sistema di istruzione più equo? È possibile che le pratiche orientative rafforzino il peso delle origini sociali sui destini educativi degli studenti? Frutto di una ricerca etnografica, il libro si interroga sul rapporto tra scuola e disuguaglianze, tra scelte educative e condizionamenti sociali. Attraverso un'immersione nella quotidianità scolastica e un rapporto prolungato con docenti, studenti e genitori, analizza nel dettaglio i processi di orientamento al termine della scuola media: uno snodo cruciale nella differenziazione sociale della popolazione studentesca. Vengono così analizzate le ambivalenze e le contraddizioni attraverso cui la scuola prova a rispondere a una delle funzioni principali che le sono attribuite dalla Costituzione della Repubblica: garantire l'uguaglianza delle opportunità.
First-generation students. Essere i primi in famiglia a frequentare l'università Romito Marco - Carocci, 2021 - Biblioteca Di Testi E Studi
Le ragazze e i ragazzi che, nella propria famiglia, frequentano per primi l'università rappresentano una quota rilevante della popolazione studentesca, ma in Italia non sono stati ancora oggetto di un'analisi sociologica. L'obiettivo dell'indagine presentata nel volume è comprendere, attraverso interviste che ne hanno seguito il percorso nell'arco di tre anni, i modi in cui essi definiscono, organizzano e danno senso alla propria esperienza. Dialogando con la letteratura internazionale più recente, e con strumenti concettuali e teorici provenienti da diverse tradizioni di ricerca, vengono fornite alcune chiavi di lettura per capire la complessa natura dei meccanismi di differenziazione e disuguaglianza che coinvolgono il corpo studentesco: i modi concreti in cui si producono, si trasmettono e si intersecano il capitale culturale e quello sociale; i diversi modi di vivere l'esperienza universitaria in base all'intreccio delle identità di classe, di genere e razzializzate. Attraverso le storie di Amina, Monica, Adil, Mario e altri si interrogano i modi ordinari in cui è organizzata la vita universitaria e si comprendono inoltre i processi di abbandono, affiliazione e disaffiliazione, ponendo una sfida alle definizioni convenzionali delle transizioni universitarie "di successo".
La dispersione scolastica Romito Marco - Mondadori Università, 2026 - La Scuola Che Funziona
La dispersione scolastica non è un incidente individuale né un semplice 'fallimento' didattico: è invece un processo sociale complesso e aperto in cui si intrecciano meccanismi legati alle disuguaglianze materiali e culturali, all'organizzazione scolastica, alle modalità attraverso cui si dispiegano le interazioni in classe, alle culture pedagogiche e alle pratiche didattiche. Questo volume propone un inquadramento sociologico aggiornato sui processi di dispersione scolastica, ricostruisce come il tema sia diventato un problema pubblico e offre un quadro statistico dell'early school leaving in Italia. Contro le letture mono-causali, il volume esplora le complesse reti di fattori che, lungo la traiettoria scolastica di ciascuno studente o studentessa, possono produrre quel disinvestimento cognitivo, emotivo e relazionale che può portare all'uscita precoce dagli studi. La parte conclusiva del volume traduce l'analisi in linee di intervento e di policy con attenzione ai livelli macro, meso e micro, dalle politiche scolastiche pubbliche necessarie per agire sulla struttura organizzativa e istituzionale del nostro sistema scolastico agli strumenti operativi utili per chi lavora a scuola ogni giorno.