Libri di Cur Marino Cur Vinella
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Keywords. Decalogo per una formazione all'arte contemporanea Marino A. (Cur.) Vinella M. (Cur.) - Franco Angeli, 2016 - Educazione E Politiche Della Bellezza
In sintonia con un'epoca storica mutevole e precaria, l'arte contemporanea disegna nel mondo panorami aperti e problematici, disponibili ai ripetuti ampliamenti dei propri confini. Per questo occorrono nuove strategie di apprendimento dell'arte, delle sue storie e delle sue teorie. Questo volume propone un decalogo di parole-chiave come possibile filo conduttore e guida in un territorio labirintico e frammentato, dalla bellezza instabile e volubile. Con dieci keywords sono richiamati i temi prioritari del dibattito artistico più recente. Corrispondono all'idea stessa di Contemporaneità. Ai Transiti di un pensiero migrante. Ai Femminismi di una videoarte di genere. Alla Città come innovativo spazio umano. Ai temi dell'Educational e dei Musei intesi come nuove possibilità pedagogiche della didattica dell'opera d'arte. A questioni aperte e irrisolte - Biodinamiche, Docufiction, Mediazioni, Oltremedia - come le relazioni con la natura, il rapporto tra vecchi mass media e nuovi media, la manipolazione dei livelli di stratificazione tra realtà e finzione. Il testo è rivolto a studiosi, docenti e appassionati d'arte, ma soprattutto agli studenti universitari e dell'Alta Formazione Artistica. In ogni capitolo, i saggi teorici si accompagnano alle conversazioni con gli artisti. Nelle tematiche affrontate il livello di divulgazione si alterna alla lettura critica delle dinamiche del linguaggio contemporaneo o dei cambiamenti del paesaggio socio-antropologico dentro cui l'arte agisce.
Side by Side. Giovani artisti cinesi delle Accademie di Belle Arti in Italia. Ediz. italiana e cinese Marino A. (Cur.) Vinella M. (Cur.) - Quorum Edizioni, 2021
Sensibili alle tematiche ambientali e identitarie, determinati nell'innestare gli stimoli dei linguaggi creativi contemporanei sui sedimenti della propria cultura millenaria. È questo l'identikit che emerge dalla selezione di opere della mostra "Side by side. Giovani artisti nell'Accademie di Belle Arti in Italia", organizzata a Bari, negli spazi del Castello Svevo, dall'Accademia di Belle Arti in occasione del cinquantesimo anniversario dalla fondazione. Il catalogo documenta il progetto con ricchezza di immagini, di contributi istituzionali e testi critici, offrendo un inedito spaccato della complessa realtà dei giovani cinesi che studiano discipline artistiche in Italia. Una sezione speciale è riservata, inoltre, a dieci video-artisti della Fine Art Accademy di Canton (Guangzhou); quest'ultima iniziativa rientra nelle celebrazioni del Comune di Bari per i 35 anni del gemellaggio tra le due città, e si pone nell'ottica del dialogo interculturale che suggella l'antica amicizia tra i due Paesi.
CondiVisioni. Didattiche e pratiche dell'arte nei processi formativi Marino A. (Cur.) Vinella M. (Cur.) - Quorum Edizioni, 2025 - Cartografie
CondiVisioni. Didattiche e pratiche dell'arte nei processi formativi è un libro corale che propone un percorso eterogeneo in cui l'arte diventa esperienza condivisa, spazio di relazione, cura e trasformazione. I saggi raccolti nel volume attraversano prospettive e contesti diversi: le ricerche sull'accessibilità museale di Valeria Bottalico e le pratiche rivolte a pubblici diversi di Irene Balzani; la pedagogia radicale per e con gli adolescenti di Irene Innocente e Cristina Pancini; gli alfabeti dell'immaginario urbano di Gerardo di Feo; il museo nell'era post-digitale nel dialogo tra Valentina Vetturi e Alessandro Castiglioni. E ancora: l'arte come co-abitazione dello spazio pubblico di Pasquale Campanella; il laboratorio autobiografico di Maria Angelastri con Donatella e Raffaella Di Modugno; le esperienze di terapeutica artistica di Tiziana Tacconi; le riflessioni di Sara Mastrodomenico sull'albo illustrato; la pedagogia dell'ascolto proposta da Elliot Perkins e Alessandra Pomarico. Il testo a più voci si avvale di un glossario finale, che invita a ripensare la didattica dell'arte come pratica viva, situata, comunitaria.