Libri di Laura Piccinino
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Non tanto diversi. Attività nei centri diurni per persone adulte con disabilità. Teoria e buone prassi Piccinino Laura Santa Maria Carla - Franco Angeli, 2013 - Strumenti Per Il Lavoro Psico-Sociale Ed Educativo
È ancora possibile proporre un fare innovativo nella realtà dei centri per persone disabili? È possibile sviluppare l'integrazione in un'ottica inclusiva? È possibile, sostengono le autrici di questa guida, partendo dalle attività, in un centro aperto all'esterno che si confronta con un mondo in continuo cambiamento dove il fuori si traduce in opportunità e trasformazioni. Un centro diurno dunque che sia attivo, luogo di incontro e di partenza, dove si entra e soprattutto si esce, dove le persone possano scegliere, che accoglie i gravi ma non svilisce le proposte, non gioca al ribasso, non si fa limitare dai limiti. Un centro diurno che abbia una "teoria" costruita sugli apporti contemporanei a proposito di emozioni-interazioni-relazioni. La persona deve essere messa al centro e la qualità della sua vita deve essere svincolata dalla cura del deficit e dall'illusione che ogni gesto sia "terapia". Il "fare" deve dare piacere e deve diventare significativo per la persona e per chi le sta vicino: con le opportune sollecitazioni, tutti possano trovare un proprio posto nella comunità. La buona prassi è fatta di cose piccole ma chiare.
Comunicare non è un capriccio. Come facilitare la comunicazione con la persona disabile. Una guida per genitori, operatori e insegnanti Piccinino Laura - Franco Angeli, 2016 - Strumenti Per Il Lavoro Psico-Sociale Ed Educativo
La disabilità è una condizione variabile nel tempo e l'ambiente di vita è fondamentale per sviluppare predisposizioni e potenzialità. Se per la maggior parte delle persone l'apprendimento avviene in maniera armonica e naturale, le persone con disabilità cognitiva hanno bisogno di "mediatori". Al primo posto i familiari, i primi conoscitori dei propri figli e dei loro reali bisogni, competenti grazie alla loro sensibilità, alla presenza costante e continua. Seguono i professionisti, le persone che fanno da ponte, da "interprete", che semplificano e facilitano l'accesso alla realtà, che sanno cogliere le percezioni, i desideri, le emozioni, i sogni. Operatori che incoraggiano il rapporto con gli altri, che promuovono l'inclusione. Il libro è rivolto a loro. Descrive le attività che fanno parte della vita quotidiana, adeguate ai bisogni e agli interessi di ciascuno. Non attività speciali, diverse, ma quelle che si possono condividere nei contesti normali della comunità di appartenenza. Racconta come i luoghi si possono trasformare adeguandosi alle caratteristiche di ciascuno, come è possibile abbattere barriere comunicative, culturali, attraverso sistemi di comunicazione verbali o non verbali adattabili in una logica di reciprocità.
Bambini nel mondo digitale. Come proteggere il percorso di crescita nei primi anni di vita del bambino Piccinino Laura Santa Maria Carla - Franco Angeli, 2026 - Le Comete
I dispositivi digitali fanno parte della nostra vita quotidiana, ma come influenzano la crescita dei più piccoli? Questo libro affronta un tema che preoccupa tutti noi, concentrandosi sui primi anni di vita, i più delicati per lo sviluppo. Attraverso i dati scientifici più recenti, il testo esplora l'impatto di smartphone e tablet sui bisogni fisici, emotivi e mentali dei bambini. Ci aiuta anche a riflettere su un aspetto cruciale: in che modo il nostro uso della tecnologia influenza i nostri figli? Scritto in modo chiaro per genitori, insegnanti e pediatri, il libro risponde a domande fondamentali: L'uso precoce degli schermi è davvero dannoso? Quali abilità rischiano di risentirne di più? Cosa possiamo fare, nella pratica, per proteggere i bambini nel mondo digitale? Nelle conclusioni sono esposti consigli pratici di esperti e le linee guida da seguire. Nei primi anni di vita, infatti, i bambini hanno un bisogno vitale di toccare, esplorare il mondo reale, attivare la creatività e giocare con noi. Sono esperienze insostituibili che aiutano a crescere sicuri: bisogni irrinunciabili e non sostituibili dal digitale.