Libri di Cur Prenna
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La qualità dell'accoglienza educativa. Quality4Children Prenna L. (Cur.) - Gabrielli Editori, 2010 -
Nel marzo del 2004, tre grandi organismi internazionali - SOS Villaggi dei Bambini, l'IFCO (International Foster Care Organisation) e la FICE (Federation Internationale des Communeatés Educatives) - hanno promosso un progetto europeo denominato Quality4Children (Q4C) con l'obiettivo di individuare gli standard, i livelli di qualità, più idonei a sostenere la pratica dell'affido. Il progetto è stato portato a termine con l'elaborazione di 18 standard ed è stato presentato ufficialmente al Parlamento europeo il 13 giugno del 2007. Il progetto ha interessato 32 Paesi, tra i quali l'Italia. In Italia la ricerca è stata condotta da Franco Colizzi, da Marco Grazioli e da Lino Prenna. Mentre i livelli di qualità indicati dal progetto chiedono una graduale sperimentazione, abbiamo ritenuto opportuno aprire un confronto sugli esiti della ricerca con il mondo accademico e, perciò, sottoporli alla lettura critica dei saperi che interpellano la vicenda umana e ne prospettano i percorsi formativi, in un convegno internazionale promosso dal Corso di Laurea in Scienze della Professionalità educativa dell'Università degli Studi di Perugia, in collaborazione con l'Associazione SOS Italia Villaggi dei Bambini, del quale vengono qui pubblicati i significativi contributi di riflessione critica.
Assicurata ma facoltativa. La religione incompiuta nella scuola italiana Prenna L. (Cur.) - Ave, 1997 - Nuovi Saggi
Assicurata ma facoltativa. La religione incompiuta nella scuola italiana - AVE
Un nuovo umanesimo europeo. Popoli, religioni, culture Prenna L. (Cur.) - Il Pozzo Di Giacobbe, 2020 - Sponde
Agli inizi degli anni Trenta del secolo scorso, un movimento di pensiero e di azione, anzi di rivoluzione, guidato da Emmanuel Mounier, dava vita nella Francia di Pascal e di Diderot, ad un progetto di rinascita dell'umano in nome dello spirito: "Esprit" fu il nome del movimento e della rivista che, nell'articolo di fondo del primo numero, uscito nell'ottobre del 1932, proponeva di Refaire la Renaissance. Emersa nel Seicento europeo, come termine indicativo delle diverse attitudini dell'animo umano e passata nel patrimonio dell'illuminismo, come sinonimo di pensiero, ragione, la parola può ancora oggi caratterizzare, in una sintesi rinnovata delle facoltà umane, la qualità dell'uomo e l'anima di un nuovo umanesimo. Con questa chiave di lettura, il libro attraversa la storia dell'Europa: una storia plurale segnata dal cristianesimo, "grande mediatore" (Rosmini) delle culture. Il libro esprime la speranza che la storia europea continui come cammino di integrazione e di umanizzazione dei popoli, delle culture, delle religioni. In particolare, le religioni del Mediterraneo sono chiamate a costruire un'Europa del dialogo e della coesione sociale, inspirandosi al documento di Abu Dhabi sulla "fratellanza umana per la pace mondiale e la convivenza comune". Al di là delle varie interpretazioni, il testo proposto dalle due più grandi religioni mondiali costituisce fonte di ispirazione per un nuovo umanesimo della fraternità. Il libro si chiude sul "pensare europeo" di Luigi Sturzo, con particolare riferimento alla messa in discussione del diritto di guerra, al personalismo e al federalismo come "dottrine" di una nuova antropologia politica e al Mezzogiorno come questione nazionale, democratica, europea.