Libri di Tanzarella
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Genetica: un approccio integrato Sanders Mark F. Bowman John L. Cozzi R. (Cur.) Tanzarella C. (Cur.) - Pearson, 2013 - Scienze
Questo volume presenta un approccio integrato all'evoluzione e alla genetica mendeliana e molecolare. La sfida più importante, in un corso di Genetica è riuscire a insegnare agli studenti come diventare abili nella risoluzione dei problemi. Perseguendo questo obiettivo, con "Genetica: un approccio integrato" Pearson offre uno strumento completo, costituito da libro più un'offerta di supporti didattici on line: la piattaforma MasteringGenetics e il Companion Website http://hpe.pearson.it/sanders che contiene materiale in italiano per studenti e docenti come quiz, capitoli aggiuntivi, soluzioni dei problemi.
Genetica. Un approccio molecolare Russell Peter J. Tanzarella C. (Cur.) Bazzicalupo M. (Cur.) - Pearson, 2010 - Scienze
Le leggi e i principi che regolano l'eredità dei caratteri furono per la prima volta messi in evidenza dagli studi di Gregorio Mendel su Pisum sativum e dalla scuola di Thomas Hunt Morgan sulla Drosophila melanogaster, a cavallo tra il XIX ed il XX secolo. Con la scoperta del DNA nel 1953 la genetica è diventata una delle scienze più entusiasmanti e dirompenti. Il libro copre tutte le aree principali della materia, bilanciando gli aspetti di genetica sia classica sia molecolare per fornire agli studenti una visione integrata dei principi genetici. In questa edizione, così come in quelle precedenti, l'obiettivo dell'Autore è quello di fornire agli studenti, in maniera semplice e comprensibile, una presentazione chiara e logica non solo teorica ma anche sperimentale. Con la nuova organizzazione dei capitoli e con i box "Focus sul genoma", il testo dà enfasi agli odierni esperimenti in campo genetico, aiutando lo studente a sviluppare le capacità di problem solving. Il volume affronta dapprima la genetica dal punto di vista molecolare, descrivendo in dettaglio la struttura del gene e le sue funzioni, proseguendo poi con la clonazione e manipolazione del DNA per arrivare alla genetica mendelliana. Se un docente desidera seguire un ordine diverso degli argomenti, la struttura modulare dell'opera permette di farlo secondo la sequenza desiderata.