Libri di Alberto Vergani
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Da fuori a dentro e da dentro a fuori. Welfare, lavoro e formazione minorile Vergani Alberto - Franco Angeli, 2012 - Politiche Del Lavoro. Studi E Ricerche
Il lavoro è oggi un bene scarso, distribuito in maniera diseguale ed in mutamento rapido nelle sue forme e contenuti, esposto ad una evidente condizione di criticità i cui tratti sono accentuati dalla necessità di conciliare l'intervento pubblico a sostegno dell.occupazione con il ridisegno dei sistemi di welfare. Il volume affronta questi temi ricostruendo i tratti essenziali dei sistemi di welfare e di promozione dell'occupazione in Europa e in Italia, con un approfondimento sugli interventi rivolti ai ragazzi ed alle ragazze in carico al sistema della giustizia minorile. Lo fa assumendo due chiavi di lettura: la prima è sintetizzata dalla polarità fuori-dentro, la quale indica il cambio di condizione di chi passa da una situazione di non-occupazione (fuori dal lavoro) ad una di occupazione (dentro il lavoro); la seconda è invece rappresentata dal percorso che i minori appartenenti al sistema del penale sono chiamati a svolgere nel passaggio da dentro il sistema a fuori di esso. Per questi minori il lavoro deve essere sia un mezzo che un fine, in quanto esperienza di apprendimento, occasione di socializzazione, opportunità di costruzione di senso e significato. Un lavoro di questo tipo è il risultato di politiche pubbliche nelle quali si intrecciano esperienze di lavoro, formazione, incentivi, creazione di forme giuridicamente riconosciute di impresa o altre organizzazioni produttive e attivazione di reti di collaborazione.
Casi di valutazione. Processi valutativi e azioni formative Vergani Alberto - Il Mulino, 2004 - Percorsi
Questo volume affronta il tema della valutazione delle azioni e dei programmi di formazione e discute due questioni metodologicamente rilevanti in questo ambito in crescente sviluppo. La prima è quella della valutazione come attività che assume di volta in volta un disegno ed una configurazione specifici; la seconda questione è invece quella della valutazione come attività composta da fasi e operazioni tra loro diverse (ma raccordate), nell'ambito delle quali sono cruciali quelle di impostazione generale del lavoro di valutazione, di progettazione della valutazione e di sostegno alla valorizzazione degli esiti della valutazione stessa.