Libri sull'infanzia

Testi di psicologia dello sviluppo e pedagogia dell'infanzia

I libri sull'infanzia raccolgono testi di psicologia, pedagogia ed educazione dedicati ai primi anni di vita del bambino. Il catalogo comprende classici del pensiero pedagogico che hanno rinnovato l'idea stessa di infanzia, insieme a manuali di psicologia dello sviluppo che seguono la crescita dalla prima infanzia all'adolescenza. Trovi volumi sull'importanza dei limiti e delle regole nell'educazione, testi sulle tecniche di osservazione del comportamento infantile per professionisti della formazione e opere che indagano il mondo emotivo e simbolico dei bambini, dal gioco al disegno. Alcuni libri accompagnano genitori ed educatori nella comprensione delle diverse fasi di sviluppo. Letture adatte a studenti di scienze della formazione, insegnanti, educatori e genitori.
LIBRO   9788874872916

La casa delle punture. La paura dell'ospedale nell'immaginario del bambino Capurso Michele  Trappa M. Antonietta   -  Magi Edizioni, 2005  -  Forma Mentis

Come immaginano l'ospedale i bambini? Che tipo di paure incute il pensiero di un ipotetico ricovero? Cosa spaventa di più? Una ricerca ha evidenziato che, oltre alle siringhe e ai camici bianchi, fa paura l'idea della solitudine, dell'incertezza, del dolore, dell'abbandono, della morte. Ricco di disegni e di racconti dei bambini, il volume è dedicato agli adulti addetti a lenire e a gestire le paure dei piccoli. Ai genitori, quindi, ma anche ai pediatri, insegnanti ed educatori di ogni sorta. Tutti loro troveranno qui le nozioni fondamentali sulla paura nell'infanzia, sulle sue cause, sul suo senso, sul modo di amministrarla e di ammansirla.

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LIBRO   9788874871742

Maneggiare con cura. I bambini e la pubblicità D'alessio Maria  Laghi Fiorenzo   -  Magi Edizioni, 2006  -  Forma Mentis

Come appare il bambino nello spot? Se va a scuola non è felice; se è femmina pulisce se è maschio, il più delle volte mangia. I bambini, poco numerosi per meritare programmi specifici e accurati, sono ingrediente e pubblico degli spot. Raggiungerli nell'infanzia significa fidelizzarli quando non sono ancora critici. A due anni sanno riconoscere un prodotto visto sullo schermo, lo preferiscono, lo vogliono. e fanno i capricci per averlo. Gli autori vogliono fornire ai media e ai genitori nozioni per una corretta gestione della pubblicità: monitorare gli spot è un compito che la modernità impone di assumere. Gli strumenti della comunicazione sono complessi ma le regole della protezione della famiglia e dell'infanzia vanno mantenute.

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