Biblioteca Di Testi E Studi Libri
Libri pubblicati nella collana Biblioteca Di Testi E Studi Indipendenza e liberazione nazionale, post-colonialismo
Prossime uscite della collana Biblioteca Di Testi E Studi
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788843085774 Capirsi e fraintendersi al computer
- 9788843076345 Da «Matronae» ad «Augustae». La condizione femminile nella casa imperiale giulio-claudia
- 9788843074624 Il sondaggio d'opinione. Regole, effetti, limiti
- 9788843074440 Cimone di Milziade e Atene
- 9788843056651 Temi di antropologia culturale. Fare, dire, sentire
- 9788829037827 La lingua usabile
- 9788829037773 Anatomia patologica...
- 9788829037766 Narrare con il design
- 9788829037759 Qualità ed etica nella ricerca
- 9788829037742 Due città a piedi
La Resistenza e la Transizione spagnola a scuola. Storia e memoria del passaggio dalle dittature alla democrazia Tappi Andrea Hurtado Javier Tébar - Carocci, 2025 - Biblioteca Di Testi E Studi
La Resistenza in Italia e la Transizione postfranchista degli anni Settanta in Spagna costituiscono due snodi fondamentali nella storia dei rispettivi paesi. A ottant'anni dalla Liberazione dal nazifascismo e a cinquanta dalla morte di Francisco Franco, attraggono ancora l'attenzione degli storici e sono oggetto di frequenti riferimenti nel discorso pubblico e istituzionale, che tuttavia tende a trascurarne gli elementi potenzialmente divisivi e le innalza a solidi miti di fondazione, utili a sostenere i capisaldi di rassicuranti identità collettive. La scuola è il luogo più importante in cui tali narrazioni prendono forma e dove è possibile, oltre che doveroso, lavorare per analizzarle e decostruirle, restituendo alla storia il senso della sua complessità e contribuendo alla formazione di una cittadinanza consapevole. Concentrandosi sulla Resistenza e sulla Transizione spagnola, il volume indaga come nell'attuale contesto scolastico italiano e spagnolo venga rielaborato il dibattito pubblico e storiografico e se allo studio della storia venga davvero applicato un approccio critico metodologicamente fondato.