Biblioteca Filosofica Libri
Libri pubblicati nella collana Biblioteca Filosofica Educazione
L'università e la libertà della scienza Labriola Antonio - Primiceri Editore, 2022 - Biblioteca Filosofica
Lo storico discorso che il professor Antonio Labriola tenne il 14 novembre 1896 all'Università di Roma. La trattazione sulla libertà di insegnamento e di ricerca di Labriola suscitò molte discussioni che portarono alla censura del discorso stesso, voluto poi da Benedetto Croce per la pubblicazione e divulgazione. "Non mi resta da dir nulla per mio conto, se non che io sono orgoglioso di presentare al pubblico questo discorso, per sentimenti e per pensiero uno dei più elevati che si siano mai sentiti nelle aule delle Università italiane". (Benedetto Croce)
Il docente in aula virtuale. Strumenti in Rete per la relazione educativa in presenza Cortimiglia Francesco - Fondazione Vito Fazio Allmayer, 2021 - Biblioteca Filosofica
Che cos'è oggi la "professionalità docente"? A che serve un'aula virtuale? La cultura digitale può essere una risposta alle difficoltà della scuola di oggi? Può costituire una speranza per la società di domani che le relazioni a scuola prefigurano? A queste domande tenta di rispondere questo libro, che è innanzitutto un atto d'amore per la scuola, preziosa e insostituibile per la formazione delle persone e dei cittadini e per la promozione della qualità della vita sociale. Parlare del docente in aula virtuale significa delineare la professionalità del docente che si avvale di una espansione virtuale dell'ambiente di apprendimento, secondo una visione dell'insegnamento-apprendimento coerente con le istanze della "società della conoscenza" al tempo della cultura digitale. Un ausilio significativo può provenire dall'aula virtuale, se è il luogo della interazione responsabile, che è capacità di confronto ed assunzione di responsabilità per un risultato comune.
La competenza digitale e le comunità in rete. Familiarizzare con strumenti, attività e valori di una comunità in rete Cortimiglia Francesco - Fondazione Vito Fazio Allmayer, 2014 - Biblioteca Filosofica
Che cosa è la competenza digitale? Che ruolo ha nella formazione del cittadino e del professionista? Come promuoverla nella scuola, nel lavoro, nella relazione sociale? Per rispondere a queste domande, un gruppo di formatori italiani ha aderito al progetto "Rete e digitalità nella relazione educativa", promosso dall'OPPI di Milano e dalla Fondazione "Vito Fazio-Allmayer" di Palermo, e si è immerso nell'esperienza della relazione sociale in rete per osservare dall'interno i processi in atto, imparando dal fare e dalla riflessione sul fare, provando ad agire e ad esplorare le proprie potenzialità cognitive e socio-relazionali in un ambiente virtuale. I primi risultati dell'indagine valgono a delineare la dimensione comunitaria della competenza digitale, perché è all'interno di una comunità che si apre all'interazione on line - e potenzia in rete le sue attività di comunicazione, condivisione e cooperazione - che si dispiegano le potenzialità cognitive e socio-relazionali costitutive della competenza digitale.