Educazione Generale Libri
Libri pubblicati nella collana Educazione Generale Adolescenti: consigli per i genitori
Dare senso al cuore. L'educazione affettiva e sessuale degli adolescenti: una guida per i genitori Sgroi Saverio - Youcanprint, 2018 - Educazione / Generale
L'educazione è un'arte e, come quest'ultima, è capace di trasformare la materia prima in un'opera di straordinaria bellezza, non esaurisce mai il mistero della realtà - e meno che mai il mistero dell'essere umano -, riempie il cuore di gioia, è faticosa ma non perde mai il suo fascino, suscita meraviglia e stupore, richiede umiltà. Ma soprattutto, come l'arte, l'educazione parla di bellezza. Educare l'affettività, in particolare, è quell'arte specialissima che vuole dare senso a ciò che accade nel cuore dei figli. Senso inteso come significato ma anche come direzione: educare l'affettività vuol dire aiutare i figli a riempire di significato ciò che provano nel cuore quando amano, anche attraverso la sessualità; ma significa anche aiutarli a orientare il cuore verso il bene e la felicità e a indicargli la giusta direzione. Educare l'affettività e la sessualità dei propri figli richiede quindi genitori che sappiano dedicare a questo lavoro le loro migliori energie. Questo libro si rivolge a loro, perché si convincano sempre di più che educare l'affettività significa trasmettere ai ragazzi l'idea che il sesso non è un giocattolo. E che buona parte della felicità di una persona dipende da come viene vissuta la sessualità nel rapporto con sé stessi e con gli altri. Prefazione di Alberto Pellai.
Adolescenti, lavoro ed affetti. Come migliorare il rapporto con gli adolescenti, ritrovando una dimensione di dialogo perduta Chiavassa Elio - Youcanprint, 2024 - Educazione / Generale
Questo libro è dedicato a tutti coloro che vogliono riscoprire il loro "essere adolescenti", che lo siano stati o che lo sono, in una fase di grandi cambiamenti, non solo dal punto di vista fisico ma soprattutto mentale. Per portare a termine l'opera esplorativa l'autore ha preso spunto da grandi pionieri in questo ambito come Sigmund e Anna Freud, Jean Piaget, Margaret Mead, per citarne alcuni. Ma è anche dedicato in maniera speciale ai genitori che, leggendo questo percorso di esplorazione e di ricerca possono servirsi di strumenti per comprendere meglio i loro figli adolescenti o che stanno per diventare o che lo sono già stati. Proprio perché le prospettive psicoanalitiche e psicosociale, pur cogliendo le specificità e le peculiarità del momento di vita degli adolescenti, pongono la loro evoluzione lungo un continuum, con momenti di crisi che l'adolescente cercherà di superare, nelle migliori delle ipotesi mediante l'aiuto di qualcuno, ma anche, e soprattutto, come sfida tout court con se stessi. In tal modo non solo genitori ma anche educatori, insegnanti e specialisti del settore potranno migliorare ed incentivare il dialogo con i giovani con cui si trovano ad interagire quotidianamente. L'autore ringrazia tutti coloro che hanno collaborato alla ricerca, rendendola possibile, dai dirigenti scolastici agli esperti di statistica psicometrica, per l'elaborazione, l'analisi e l'interpretazione dei dati. Un ringraziamento particolare va allo staff editoriale che ha reso l'opera più leggibile e fruibile anche ai non addetti ai lavori.
Si vuol essere come balsamo per le ferite Albertini Richard - Youcanprint, 2021 - Educazione / Generale
Il libro con le parole semplici del vissuto e della riflessione esperienziale dell'autore e con la forza evocativa delle immagini e della narrazione poetica sviluppa due idee cardini: l'idea della relazione educativa riparatrice come un tempo e un luogo privilegiato di consolazione e di cura capace di liberare nel ragazzo risorse e energie buone da investire in un progetto di bellezza sulla propria vita. La relazione educativa diventa riparatrice quando il ragazzo, sperimentandosi in una modalità nuova e sana di rapporto con l'educatore, sentendosi beneficiario di un'attenzione privilegiata e di un progetto educativo su misura, riesce a rigenerare e rinnovare altri contesti relazionali compromessi e a lenire o sanare le ferite che ne sono derivate. L'idea della bellezza come strumento e fine dell'azione educativa; educare con la bellezza stimolando i sensi dei ragazzi con il bello, educare alla bellezza stimolando la curiosità, il desiderio e la ricerca del bello, creare bellezza proponendo occasioni di espressione artistica, diventare bellezza: l'educatore è l'artista che deve vedere nella materia informe del giovane l'opera d'arte che ne verrà fuori e instancabilmente deve lavorare per farla emergere; questa opera d'arte si riconoscerà dai tratti distintivi della bellezza umana che sono il volto luminoso, lo sguardo limpido, il cuore riconciliato e l'attitudine al bene.