Formazione E Comunicazione Libri
Libri pubblicati nella collana Formazione E Comunicazione SOCIETÀ E SCIENZE SOCIALI
Creare la formazione. Piani, obiettivi e metodologie Amicosante Walter Lopez Giuseppe - Nuova Cultura, 2015 - Formazione E Comunicazione
Il volume, adottato nell'ambito di un disegno didattico realizzato dalla Fondazione Roma Sapienza, a supporto e integrazione dei percorsi accademici, può essere un valido aiuto per tutti gli studenti, per acquisire la consapevolezza del ruolo della formazione come leva per lo sviluppo non solo delle conoscenze specialistiche (le aree accademiche), ma soprattutto delle abilità e delle competenze manageriali, essenziali per "competere" oggi nel mondo delle organizzazioni. Il testo illustra la storia e lo sviluppo della formazione, in particolar modo aziendale, e la definizione e la costruzione delle metodologie e dei piani formativi. Sono analizzati i soggetti che entrano nel processo formativo (committenti, progettisti, formatori e partecipanti), le singole fasi (analisi dei bisogni, progettazione, erogazione e valutazione dell'impatto formativo), le metodologie maggiormente utilizzate e l'erogazione della didattica da parte del docente nell'aula e fuori dall'aula.
Il tempo degli outsider. Elementi di psicologia Provana Roberto - Fausto Lupetti Editore, 2025 - Formazione E Comunicazione
Questo libro esplora alcuni punti chiave del rapporto tra i professionisti della formazione e in generale dei processi educativi, in ambito aziendale ed istituzionale. Da una parte vi è la fedeltà al Committente, dall'altra si tratta di svolgere una azione di sviluppo che favorisca e stimoli gli individui e i team. La scommessa, secondo l'autore, è che far crescere i dipendenti trasformandoli in "indipendenti", in "outsider" capaci tuttavia di integrare le competenze individuali sulle quali hanno saputo investire personalmente, è anche interesse delle organizzazioni che intendono competere e innovare. Obiettivi che necessitano di persone capaci nel mettere al servizio dell'azienda o delle istituzioni le loro potenzialità, che vanno coltivate e sviluppare con metodo e tecnicalità sempre in divenire, da perfezionare, adattare al contesto sempre in movimento. Questo cambio nel mindset cognitivo ed operativo, si attua attraverso un mutamento del pensiero, del comportamento e del linguaggio.