Materiali Psicologia Libri
Libri pubblicati nella collana Materiali Psicologia Psicologia
Affrontare le emozioni difficili con l'ACT. Un programma di Acceptance and Commitment Therapy per migliorare le abilità di regolazione emotiva Schweiger Marta - Erickson, 2026 - Materiali. Psicologia
Affrontare le emozioni difficili con l'ACT è un intervento basato sull'Acceptance and Commitment Therapy (ACT), progettato per accompagnare bambini e bambine tra i 7 e i 12 anni nello sviluppo della regolazione emotiva e della flessibilità psicologica, anche in presenza di ansia, paura, tristezza o frustrazione. All'interno di un contesto narrativo ispirato alla navigazione in mare, il modello ACT viene tradotto in un percorso esperienziale chiaro e pronto all'uso, che integra attività pratiche, giochi terapeutici e materiali strutturati. Il programma si articola in 10 incontri progressivi, ciascuno guidato da una metafora chiave (osservare le onde, gettare l'ancora, orientarsi con la bussola...), ed è pensato per favorire apprendimento attivo, coinvolgimento emotivo, interazione fra pari e generalizzazione delle abilità nella vita quotidiana. I processi ACT sono adattati all'età evolutiva senza semplificazioni riduttive, mantenendo coerenza teorica ed efficacia clinica.
Compassionate Mind Training per l'età evolutiva. Guida pratica all'applicazione della CFT Muratori Pietro Petrocchi Nicola Bertini Carlotta - Erickson, 2026 - Materiali. Psicologia
Il training per l'età evolutiva descritto in questo manuale propone un percorso strutturato in 8 moduli, ispirato e guidato dalla Compassion Focused Therapy (CFT), rivolto a bambini e preadolescenti. Attraverso pratiche esperienziali, giochi, metafore e attività creative, gli autori accompagnano i terapeuti nel sostenere i bambini e le bambine alla scoperta della mente compassionevole, favorendo il benessere e orientando in modo nuovo attenzione, pensiero e comportamento. Parlare di compassione non significa semplicemente riferirsi a empatia, altruismo o collaborazione, ma coltivare nei bambini un modo di stare al mondo che li aiuti ad affrontare le difficoltà dell'esistenza, ad accogliere le emozioni spiacevoli e a riconoscere dentro di sé le risorse per prendersene cura e attraversarle con maggiore equilibrio. L'obiettivo del testo non è offrire l'ennesimo protocollo di intervento, ma proporre un approccio modulare che permetta a bambini e preadolescenti di scoprire e sviluppare la mente compassionevole come fattore protettivo, strettamente legato alla promozione del benessere, indipendentemente dalla presenza di specifici problemi o sintomi. Il volume include anche adattamenti al programma per il contesto scolastico e attività pratiche di mindfulness e di compassione facilmente applicabili, pensate per favorire l'integrazione di queste nella quotidianità educativa e didattica.