Nuova Didattica Libri
Libri pubblicati nella collana Nuova Didattica ARTI
Esercizi per lo studio della lettura della partitura quaderno 1. Ad uso dei conservatori di musica, degli istituti musicali e dei licei musicali Manzella Ivan - Novecento (Mascalucia), 2014 - Nuova Didattica
Esercizi per lo studio della lettura della partitura quaderno 1. Ad uso dei conservatori di musica, degli istituti musicali e dei licei musicali - Novecento (Mascalucia)
Esercizi per lo studio della lettura della partitura quaderno 2. Ad uso dei conservatori di musica, degli istituti musicali e dei licei musicali Manzella Ivan - Novecento (Mascalucia), 2014 - Nuova Didattica
Esercizi per lo studio della lettura della partitura quaderno 2. Ad uso dei conservatori di musica, degli istituti musicali e dei licei musicali - Novecento (Mascalucia)
Imparare giocando. Interattività fra teatro e ipermedia Infante Carlo - Bollati Boringhieri, 2000 - Nuova Didattica
Il gioco è il modo pù antico che conosciamo per imparare come va il mondo. Si apprende in tante forme, anche se s'impone l'esclusività delle competenze alfabetiche, monomediali e lineari. L'approccio ludico, nonostante sia quello che può stimolare la migliore risorsa umana - quella partecipativa - è poco considerato, anche se evidentemente il miglior apprendimento è quello che riguarda l'esperienza diretta, coinvolgendo la sensorialità e il pensiero analogico. Il sistema educativo può, attraverso la multimedialità interattiva, collegare tra loro le due forme diverse di apprendimento, quella sensoriale e quella alfabetica che, di fatto, corrispondono alle funzioni dei due emisferi cerebrali.