Tascabili Faber Libri
Libri pubblicati nella collana Tascabili Faber Scuole
Prossime uscite della collana Tascabili Faber
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9791256110704 La freccia azzurra
- 9791256110698 Pippi Calzelunghe
- 9791256110681 Le avventure di Pinocchio
- 9791256110674 Psicofarmaci
- 9791256110667 Problemi e parole
Accogliere i bambini. Le culture dell'ambientamento nei servizi educativi 0-6 Bove Chiara - Carocci, 2022 - Tascabili Faber
L'accoglienza dei bambini nei servizi educativi 0-6 è un tema al centro del dibattito sulla qualità, che non può tradursi in un modello di ambientamento rigido e definitivo. Per le famiglie è un evento paradigmatico ricco di emozioni e cambiamenti. Per i bambini è il primo passo verso un'esperienza sociale e culturale ricca e complessa. Per gli educatori e gli insegnanti è un banco di prova della professionalità. Per gli altri bambini l'accoglienza dei nuovi compagni è l'occasione per costruire nuove relazioni e legami di amicizia. A partire da alcuni contributi teorici classici e più recenti, il libro rilegge l'ambientamento come un'opportunità di crescita e di apprendimento interculturale, offrendo spunti di riflessione e indicazioni pratiche per progettare accoglienze orientate al benessere di tutti nel rispetto della pluralità dei contesti educativi contemporanei.
Valutazione della qualità nei servizi per l'infanzia. Sistemi e strumenti Restiglian Emilia - Carocci, 2020 - Tascabili Faber
La qualità nei contesti educativi è un concetto polisemico e difficilmente definibile in modo univoco o esaustivo. Essa è infatti ricerca, progettualità, innovazione, confronto, miglioramento, professionalità. In Italia da molto tempo la qualità è ambito di ricerca e di azione nei nidi e nelle scuole dell'infanzia e risulta fondamentale se intendiamo collocare il pensiero pedagogico-educativo entro un quadro di riferimento nazionale ed europeo, soprattutto dopo l'emanazione del decreto legislativo 65/2017, che ha istituto il sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni. Il testo riflette sulle motivazioni e sugli strumenti che possono supportare la valutazione della qualità nei nidi e nelle scuole dell'infanzia, offrendo un panorama comparativo su gran parte dei dispositivi di valutazione sviluppatisi nel nostro paese, con l'intento di promuovere e contribuire a diffondere la cultura della qualità tra educatori e insegnanti.
Il gruppo di lavoro nel nido e nella scuola dell'infanzia Mignosi Elena - Carocci, 2025 - Tascabili Faber
Il gruppo di lavoro nel nido e nella scuola dell'infanzia - Carocci