Colapesce Studi Storico Educativi Libri
Libri pubblicati nella collana Colapesce Studi Storico Educativi
Tra archivi e mattoni. Sguardi plurali per una nuova storiografia della scuola: il caso Torino Pizzigoni Francesca Davida - Pensa Multimedia, 2025 - Colapesce. Studi Storico-Educativi
Tra Archivi e Mattioni traccia un ideale percorso che utilizza l'indiscusso laboratorio di innovazione pedagogica rappresentato da Torino come esempio paradigmatico di un nuovo modello storiografico. La storia della scuola della città tra Otto e Novecento viene ricostruita attraverso quattro possibili "sguardi" che la storiografia storico-educativa più recente ha reso disponibili grazie all'allargamento dei suoi confini di ricerca. In quelli che l'autrice chiama "i 6 sensi della storia della scuola" - in una sorta di superamento degli strumenti a disposizione della pedagogia positivista dei secoli precedenti - si moltiplicano gli approcci metodologici e le relative fonti primarie facendo diventare la storia della scuola una disciplina aperta e "crossmediale" le cui fonti e nel contempo i suoi oggetti di ricerca spaziano dai "mattoni" degli edifici scolastici agli "archivi" che ci parlano di scuola. Tra Archivi e Mattoni incrocia più piani interpretativi e più strumenti interpretativi, mostrando come un medesimo oggetto di ricerca, qui rappresentato dalla storia della scuola a Torino, possa diventare una architettura aperta in cui si collocano tasselli plurali...
Il mestiere di maestra nel XIX secolo tra retoriche sontuose e sfide quotidiane. Il caso della Provincia di Catania (1861-1914) Denaro Giusy - Pensa Multimedia, 2026 - Colapesce. Studi Storico-Educativi
Cosa ha significato, nell'Italia post-unitaria, «fare gli italiani» attraverso il lavoro quotidiano delle maestre? Per superare narrazioni astratte e generalizzanti, questo volume analizza il processo di scolarizzazione popolare in un'area specifica del Mezzogiorno insulare: la Provincia di Catania, tra il 1861 e il 1914. Al centro della ricerca vi è la classe magistrale femminile, considerata non come semplice categoria professionale, ma come pilastro fondante dell'integrazione del Sud nella nazione e motore di modernizzazione attraverso l'alfabeto. Con un approccio microstorico, lo studio esplora una transizione complessa e ricca di criticità...
L'insegnamento della religione nella scuola statale (1967-2003). Storia di un oggetto complesso Giaquinto Pasquale - Pensa Multimedia, 2026 - Colapesce. Studi Storico-Educativi
Dal 1967, anno in cui il Parlamento avviò il processo di revisione del Concordato lateranense, al 2003, quando fu riconosciuto lo stato giuridico degli insegnanti di religione cattolica, Pasquale Giaquinto ricostruisce, attraverso un imponente lavoro d'archivio condotto in quattordici fondi pubblici e privati - tra cui la Segreteria di Stato della Santa Sede, l'Archivio dell'Istituto Luigi Sturzo e l'Archivio per la Storia dell'Educazione in Italia - la storia di un insegnamento che la storiografia aveva finora esaminato solo parzialmente. L'autore si avvicina al proprio oggetto di studio come a un sistema complesso: intrecciando storia, pedagogia, diritto, politica, ecclesiologia e sociologia, ricompone il lungo e travagliato cammino che condusse dalla revisione concordataria del 1984 e dalla prima Intesa Cei-Ministero del 1985, attraverso le sentenze costituzionali e i conflitti parlamentari, fino all'assestamento istituzionale dei primi anni Duemila. Accanto all'iter normativo, il volume dà voce al dibattito culturale dell'epoca: riviste, convegni, associazioni, ricerche sociologiche...