Carocci Libri

Imparare l'inglese con i task. Il Task-based Language Teaching nella scuola primaria e secondaria di primo grado Onesti Cristina  Di Benedetto Anna  Di Fabio Donatella   -  Carocci, 2018  -  Lingue E Letterature Carocci

Originato da un percorso di formazione organizzato dalla Rete di scuole AVIMES (Autovalutazione di istituto per il miglioramento dell'efficacia della scuola), il volume, rivolto ai docenti di lingua inglese, illustra le peculiarità e i vantaggi del Task-based Language Teaching, con particolare attenzione a quello mediato dalle nuove tecnologie - motivo per cui il libro è corredato di un archivio multimediale online. Alla trattazione teorica segue la presentazione di alcune buone pratiche attuate nell'ambito della sperimentazione del progetto europeo PETALI (Pan European Task-based Activities for Language Learning) che, pur essendo riferite precipuamente alle scuole primarie e secondarie di primo grado, sono declinabili anche in altri contesti e livelli di apprendimento.

Investigating effective audio guiding. A multimodal comparison of the genre in Italian and English Fina Maria Elisa   -  Carocci, 2018  -  Lingue E Letterature Carocci

Investigating effective audio guiding. A multimodal comparison of the genre in Italian and English - Carocci

Didattica della lingua tedesca Hoffmann Sabine   -  Carocci, 2014  -  Studi Superiori

Il volume offre una riflessione glottodidattica sull'apprendimento del tedesco come lingua straniera alla luce delle ricerche condotte in Germania e in Italia. Si rivolge a chi si accinge a entrare nel mondo dell'insegnamento o è già impegnato nella formazione in ambito linguistico, ma soprattutto a coloro che si orientano verso la ricerca nel contesto universitario nazionale e internazionale del tedesco lingua straniera (DaF). Con questo intento il testo analizza i percorsi di chi apprende una lingua straniera e punta su temi ancora poco trattati in Italia, come ad esempio il lavoro per progetti e la metodologia della ricerca qualitativa.