Libri sull'infanzia

Testi di psicologia dello sviluppo e pedagogia dell'infanzia

I libri sull'infanzia raccolgono testi di psicologia, pedagogia ed educazione dedicati ai primi anni di vita del bambino. Il catalogo comprende classici del pensiero pedagogico che hanno rinnovato l'idea stessa di infanzia, insieme a manuali di psicologia dello sviluppo che seguono la crescita dalla prima infanzia all'adolescenza. Trovi volumi sull'importanza dei limiti e delle regole nell'educazione, testi sulle tecniche di osservazione del comportamento infantile per professionisti della formazione e opere che indagano il mondo emotivo e simbolico dei bambini, dal gioco al disegno. Alcuni libri accompagnano genitori ed educatori nella comprensione delle diverse fasi di sviluppo. Letture adatte a studenti di scienze della formazione, insegnanti, educatori e genitori.
Il bambino ir-reale. Di quali bambini parliamo quando parliamo di bambini? libro
LIBRO   9788846724014

Il bambino ir-reale. Di quali bambini parliamo quando parliamo di bambini? Brogi V. (Cur.)  Mori L. (Cur.)   -  Edizioni Ets, 2009

Di quali bambini parliamo, quando parliamo di bambini? In quanti modi il punto di vista adulto e le sue aspettative "condizionano" la realtà che osservano? Fino a che punto è possibile tracciare un contorno dell'essere bambino, in contesti sociali, formativi e tecnologici rapidamente mutevoli? Quali bussole, quali mappe e quali pratiche possiamo costruire per orientarci nella complessità dei ruoli e delle relazioni che ci legano ai bambini? Queste le principali domande alle quali questo libro tenta di dare una risposta. Le analisi qui contenute sono il frutto dell'ultimo di una lunga serie di convegni, che da venticinque anni sono organizzati a Castiglioncello dal Coordinamento dei Genitori Democratici (CGD) con il sostegno del Comune di Rosignano M.mo.

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Il bambino selvaggio. Infanzia, atti del 17° Convegno internazionale sul bambino libro
LIBRO   9788846726469

Il bambino selvaggio. Infanzia, atti del 17° Convegno internazionale sul bambino Brogi V. (Cur.)  Mori L. (Cur.)   -  Edizioni Ets, 2010  - 

Partendo da Victor, il "ragazzo selvaggio" dell'Aveyron, giungiamo a indagare il cuore stesso della funzione educativa, nei nuovi contesti della complessità: in che modo riusciamo a "sedurre" le generazioni più giovani al nostro progetto educativo? come colmare il vuoto di simboli, immagini, passioni che avvertiamo nel rapporto con i nostri ragazzi? come "comunicare" tra generazioni diverse memorie, regole, valori? E ancora: quale risposta fornire alle difficoltà del sistema scolastico di rappresentare la propria identità rispetto alle nuove esigenze di conoscenza? come definire regole comuni di convivenza, per contrastare il bullismo e promuovere condotte prosociali? come individuare le nuove carenze educative per attivare processi di responsabilità condivisa tra scuola e genitori?

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Piccoli ma geniali. Bambini di talento: riconoscerli, comprenderli e valorizzarli libro
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LIBRO   9788846722508

Piccoli ma geniali. Bambini di talento: riconoscerli, comprenderli e valorizzarli Miazzi D. (Cur.)  Zanetti M. (Cur.)   -  Edizioni Ets, 2008

Piccoli ma geniali. Bambini di talento: riconoscerli, comprenderli e valorizzarli - Edizioni ETS

€ 10.00 € 9.50
 
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