Ass Multimage Libri
Libri editi da Ass Multimage Strategie e linee di condotta dell'educazione
Canti per giocare. Edizione anastatica dell'edizione Suvini Zerboni del 1980. Ediz. per la scuola Goitre Roberto Seritti Ester - Ass. Multimage, 2019 - Anastatika
75 canti popolari infantili dell'Italia Centrale con proposte operative per l'educazione globale del bambino nelle scuole d'infanzia e nelle scuole elementari. Edizione anastatica dell'edizione Suvini Zerboni del 1980.
C'è un mondo dentro. Contributi e attività per lo sviluppo integrale di bambine, bambini e adolescenti. Ediz. illustrata Latorre Robles Marcela - Ass. Multimage, 2024 - Lisolachecè
Al giorno d'oggi, viviamo in un'epoca frenetica e piena di crisi, che ci ha fatto perdere un po' il contatto con le questioni essenziali. Come madri, padri e/o educatori cerchiamo di dare ai bambini il meglio affinché crescano felici. Ma molte volte siamo presi dal disorientamento e non sappiamo dare le risposte necessarie per aiutarli. Questo libro è un invito a cercare quell'essenza perduta, ad esplorare il nostro mondo interiore e a permettere ai nostri figli o studenti di acquisire gli strumenti che permetteranno loro di svilupparsi in modo integrale, riconoscendo quell'interiorità come parte fondamentale della costruzione della vita. "C'è un mondo dentro" è una navigazione tra domande, risposte, esperienze e alcuni strumenti concreti per viaggiare con i nostri bambini e adolescenti verso l'universo che ognuno di loro ha dentro. Oggi, più che mai, abbiamo la possibilità di costruire un nuovo tipo di esseri umani capaci di connettersi con il meglio di se stessi, e di relazionarsi con la profonda certezza che ognuno ha il diritto di essere felice di realizzare i propri progetti di vita, e con tutte le opportunità per realizzarli.
I grandi non capiscono niente da soli. Per una educazione umanista e non violenta Turquet Olivier - Ass. Multimage, 2015 - Fuori Collana
I grandi non capiscono mai niente da soli è un percorso che parte da quelle domande spiazzanti che fanno i bambini e cerca delle risposte senza la pretesa assolutista di chi vuole rifilare le proprie verità agli altri. Cerca inoltre di dare strumenti pratici di lavoro a chi sente necessario percorrere la strada verso una pedagogia della nonviolenza, con al centro l'essere umano, per imparare senza limiti.