Edizioni Ex Libris Libri

L'altra educazione emotiva. Dialogo con l'intelligenza artificiale Bonesso Carluccio   -  Edizioni Ex Libris, 2025  -  Areté

Questo libro propone una nuova prospettiva sull'educazione emotiva, spostando l'attenzione dalle emozioni ai bisogni umani che le generano. Mentre la definizione comune di educazione emotiva si concentra sulla gestione delle emozioni, l'autore sostiene, attraverso un dialogo fitto fitto con l'Intelligenza Artificiale, che le emozioni sono solo la punta dell'iceberg. La vera causa delle emozioni risiede nei bisogni umani fondamentali, come il bisogno di sicurezza, di appartenenza o di realizzazione, ma anche i bisogni etici ed estetici, il bisogno di conoscenza ed il bisogno di senso-significato-finalità. Secondo questa visione, i bisogni sono la causa e le emozioni l'effetto. Educando alle emozioni senza considerare i bisogni sottostanti, si rischia di affrontare solo la superficie del problema. Si quindi, di ampliare l'educazione emotiva includendo i diritti umani, che altro non sono che i bisogni fondamentali sanciti dalla Dichiarazione Universale dei Diritti dell'Uomo (DUDH), nell'Assemblea Generale delle Nazioni Unite nel 1948. Solo così si può creare un legame tra le emozioni personali e le questioni sociali più ampie. Prefazione di Diego Ezio Fabra. Introduzione di Sofia dal Zovo.

Occhio alle trappole. Guida per emozionarsi... ma non troppo Mannelli Giusi   -  Edizioni Ex Libris, 2021  -  Lo Zibaldone

Questo saggio è una guida su "frammenti di emozioni" compilata con i pensieri degli studenti e dei ragazzi. Tali idee sono talvolta "saltatorie", come il moto di un neurone che trasporta il segnale lungo le porzioni mielinizzate degli assoni, saltando fra una porzione e l'altra. Per sua natura, questo movimento acquista velocità, proprio come le idee dei ragazzi: rapide e incisive. Per cui le emozioni sono considerate da diverse sfaccettature che, tuttavia, seguono uno stesso sentiero che desidera portarci dalla fragilità all'abilità emotiva. Questo complesso ed affascinante puzzle sarà completato dal lettore, facendolo suo. Il testo è frutto di alcune lezioni di Psicologia o di Tecniche di Comunicazione tenute dall'autrice utilizzando spesso una didattica innovativa, apprezzata e condivisa in diversi convegni specifici. Prefazione di Marco Guccione. Introduzione di Maria Luisa Condò.