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Libri editi da Psiconline Teoria comportamentale (Psicologia del comportamento)

Dipendenze senza sostanza. Prevenzione e terapia. Atti del Convegno (Firenze, 8 novembre 2008) libro
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LIBRO   9788889845332

Dipendenze senza sostanza. Prevenzione e terapia. Atti del Convegno (Firenze, 8 novembre 2008)  -  Psiconline, 2010  -  Punti Di Vista

Il volume raccoglie gli atti del 1° Convegno Nazionale "Dipendenze non da sostanza: terapia e prevenzione", svoltosi a Firenze l'8 novembre 2008. Le nuove dipendenze, tra queste le internet dipendenze, la dipendenza da cellulare, il gioco d'azzardo patologico, la dipendenza sessuale, la dipendenza affettiva, lo shopping compulsivo, la dipendenza da lavoro si caratterizzano per l'assenza di una dipendenza da sostanza, ma per la presenza di distorsioni dello stile cognitivo, comportamenti compulsivi e problematici, ossessioni, disturbi di personalità, difficoltà relazionali e affettive, isolamento e ritiro sociale. Ansia, depressione, pensieri a contenuto ossessivo, compulsioni, compromissione della qualità della vita e delle capacità critiche e ideative, basso livello di autostima, centralità del comportamento dipendente sono comuni alle diverse dipendenze. Particolare attenzione va posta alla trasversalità anagrafica, sociale ed economica delle nuove dipendenze che coinvolgono bambini, adolescenti, adulti, anziani, maschi e femmine. I contributi dei Relatori del Convegno, qui raccolti, offrono al lettore studi, dati, riflessioni, conoscenze, tecniche di intervento in merito alle nuove dipendenze, fenomeno recente nel panorama scientifico-culturale italiano.

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LIBRO   9788889845233

Autismo. Apprendere con l'intervento comportamentale La Grutta Sara  De Filippo Annalisa   -  Psiconline, 2009  -  Strumenti

Quando i genitori dei bambini autistici comprendono che nei loro piccoli c'è qualcosa che non va, oltre a sperimentare paura e angoscia, attraversano momenti di crisi in cui devono mobilitare risorse e strategie di coping per fronteggiare una situazione che coinvolge sia il piano affettivo che il piano cognitivo. Inoltre, i genitori incontrano difficoltà nella scelta del trattamento, nell'instaurare un rapporto con il figlio e nella gestione dei suoi comportamenti. Grazie ad internet, alle associazioni e alle informazioni che giungono dagli specialisti queste famiglie trovano dinnanzi a loro diverse vie da perseguire... ma quale scegliere? Ad oggi, l'intervento comportamentale si è dimostrato efficace nel trattamento dell'autismo. Applicando i principi del comportamentismo, l'intervento ha l'obiettivo di favorire i processi di apprendimento di abilità specifiche migliorando così la qualità di vita dei bambini e delle loro famiglie. Sara La Grutta e Annalisa De Filippo, dopo aver delineato le caratteristiche principali dell'autismo, e più in generale dei Disturbi Generalizzati dello Sviluppo, illustrano l'intervento individualizzato di tipo comportamentale, presentando sommariamente i programmi relativi alle diverse aree dello sviluppo. Un testo rivolto a genitori, operatori e studenti interessati al tema dell'autismo o che si confrontano quotidianamente con tale realtà.

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LIBRO   9788889845219

Separazioni ditruttive tra conflittualità e alienazione. Aspetti psicologici e giuridici Parrini Antonella   -  Psiconline, 2008  -  Strumenti

La mancata elaborazione della separazione e dell'assunzione delle reciproche responsabilità nel fallimento della propria unione, da parte della coppia può dar luogo ad un rapporto conflittuale e disfunzionale. I figli vengono coinvolti in triangolazioni familiari, assumendo loro stessi un ruolo attivo nel conflitto, e mettendo in atto di volta in volta strategie per risolvere i propri problemi familiari, che si esprimono anche con il rifiuto verso un genitore a favore dell'altro. L'ambiente sociale e l'ambiente familiare rinforzano l'acquisizione di potere del bambino, che assume un atteggiamento adultomorfico, appoggiando il genitore più potente e svilendo l'altro. In Italia non è stata data rilevanza al fenomeno della Sindrome di Alienazione Parentale e la mancanza di un chiaro e univoco riconoscimento della sindrome da parte della giurisprudenza rende l'attuazione degli interventi un problema complesso. Il volume avanza l'idea di equiparare la PAS ad un abuso psicologico vero e proprio e di intervenire su tutti gli attori con la finalità di far riappropriare i genitori del loro ruolo genitoriale e a perseguire l'interesse dei bambini.

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