Unicopli Libri

C'era una volta la scuola. Storia del diritto allo studio in Italia, dall'Unità ad oggi Bertellini Enzo   -  Unicopli, 2012  -  Testi E Studi

Sullo sfondo della storia politica, economica, sociale e culturale, il volume propone un'ampia e puntuale ricognizione del lungo cammino della scuola italiana, dall'Unità ad oggi, privilegiando il rapporto tra sviluppo sociale e istruzione (storia sociale dell'educazione) con particolare attenzione al contributo offerto dai processi educativi all'evoluzione e allo sviluppo democratico del nostro Paese. La ricerca permette di leggere la storia del diritto allo studio come storia dei diritti dell'uomo riconosciuti, formalizzati, praticati (e in particolare la storia dell'infanzia, della sua identità e dei suoi diritti), come diritto sociale lungo la strada faticosa e non sempre lineare che dal diritto al minimo di istruzione necessario per tutti conduce al massimo possibile di educazione per ciascuno; dall'obbligo scolastico al diritto-dovere alla formazione. Il testo, rivolto ai decisori politici e agli operatori scolastici, si propone come utile strumento di inquadramento storico-normativo per i candidati al concorso direttivo.

Amministrazione di sostegno. Prassi e criticità Bonomo Donatella M.   -  Unicopli, 2015  -  Manuali

Dopo dieci anni dall'introduzione nel nostro ordinamento della figura dell'Amministratore di sostegno (AdS), attuata attraverso la L. 6/2004, si è inteso condurre un'indagine sull'effettiva prassi applicativa dell'istituto in argomento, con riferimento alla realtà locale, rivolta in particolare al territorio di Milano. L'analisi è stata soprattutto condotta al fine di valutare come e quanto, nella realtà quotidiana e nella pratica, l'attuazione della Legge sia coerente con l'originaria ratio, nonché come e in che misura detta applicazione possa dirsi espressione concreta dell'insita flessibilità che caratterizza l'Amministrazione di Sostegno. La ricerca svolta ha in realtà consentito di evidenziare, accanto alla buona prassi, anche dei profili di criticità nell'applicazioni pratiche dell'istituto, talvolta tali da incidere in modo considerevole sull'originaria dichiarata finalità della normativa in questione.