Anicia Roma Libri
Libri editi da Anicia Roma pubblicati nella collana Scuola Filosofia e teoria dell'educazione
Piccoli passi. Riflessioni ed esperienze di media education nei contesti educativi gestiti da Arca Cooperativa Sociale Ciotoli E. (Cur.) Floria F. (Cur.) - Anicia (Roma), 2018 - Scuola
La scelta di volere raccontare il percorso che abbiamo intrapreso negli ultimi tre anni rispetto all'introduzione delle tecnologie e della media education nei servizi educativi 0-6, nasce dalla forte esigenza di condividere un'esperienza nuova ed impegnativa, complessa e al tempo stesso piena di contraddizioni, caratterizzata da dubbi e incertezze, ma anche da grandi opportunità e risposte estremamente positive e incoraggianti da parte di bambini e adulti. Tutto questo si è inserito in una logica e consuetudine riflessiva, che da anni ha contraddistinto il nostro fare educativo, attento ad accompagnare le trasformazioni socio-culturali del nostro tempo, salvaguardando tuttavia quei valori imprescindibili che stanno alla base del nostro pensiero pedagogico e che mettono al centro il bambino, nella sua unicità e nel suo ruolo di protagonista attivo e competente delle proprie esperienze. Prefazione di Alessandro Mariani. Introduzione di Sura Spagnoli.
Ogni scoperta è scoperta di sè. Con DVD Fattoretto Paola Costantino Michela Donzelli Monica - Anicia (Roma), 2012 - Editoriale Anicia Scuola
Ogni scoperta è scoperta di sè. Con DVD - Anicia (Roma)
Insegnare nella scuola che cambia. Professionalità docente nella secondaria Vicca Danilo - Anicia (Roma), 2026 - Autonomia E Scuola
In un tempo in cui la scuola non sta solo cambiando strumenti, ma ridefinendo il proprio significato, questo volume offre una guida alle trasformazioni educative e normative in corso. Rivolto a chi insegna e a chi si prepara a farlo, unisce rigore giuridico e sguardo pedagogico, ricostruendo le riforme più recenti - dal PNRR alle Linee guida sull'intelligenza artificiale - e riaffermando la centralità delle competenze fondamentali dell'insegnare: lucidità critica, etica della responsabilità, qualità delle relazioni. I dieci capitoli attraversano il sistema scolastico italiano ed europeo, la governance della scuola autonoma, gli ordinamenti della secondaria, l'inclusione, la progettazione per competenze, l'orientamento e la valutazione formativa, delineando una visione coerente della scuola come comunità educante e spazio di democrazia. Non (solo) un manuale, ma un testo che invita a comprendere la scuola di oggi e immaginare quella di domani. Perché insegnare significa tenere insieme tradizione e innovazione, conoscenza e senso, tecnica e visione, riconoscendo nell'aula il luogo in cui ogni futuro comincia.