Armando Editore Libri
Libri editi da Armando Editore pubblicati nella collana Genitori E Insegnanti Filosofia e teoria dell'educazione
Prossime uscite della collana Genitori E Insegnanti
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9791257551063 Entrare in connessione. Un metodo per leggere la scuola di oggi
- 9791257550752 Abitare la tutela
Abbecedario ribelle per un'educazione emozionale Sartorio Alessandra - Armando Editore, 2022 - Genitori E Insegnanti
Un libro che coniuga la narrazione di un anno di scuola in una prima elementare, con la trattazione e l'analisi di questioni e tesi concernenti la pedagogia, i protagonisti della sua storia e le nuove scoperte delle neuroscienze. I destinatari sono insegnanti, educatori, genitori, ma anche un più vasto pubblico interessato ai temi della formazione e dell'educazione, che ne ravvisa problematiche e criticità. L'intento è quello di indurre il lettore a interrogarsi sulle proprie modalità educative, offrendo testimonianza di un'esperienza vissuta in una scuola pubblica, da cui trarre spunti di riflessione.
Abitare la scuola Gattella Claudia - Armando Editore, 2021 - Genitori E Insegnanti
Nel volume si presentano le possibilità, sperimentate, per raggiungere uno stato di benessere di chi è nella scuola (bambini, docenti, insegnanti, dirigenti, genitori). L'impostazione scolastica che permette una crescita 'sicura' non solo emotivamente, ma anche cognitivamente. Si descrive come gli apprendimenti possono diventare conoscenze, abilità e competenze in modo naturale, senza stress, attraverso una motivazione permanente e una crescita individuale di ogni componente. Il format può essere applicato da ogni docente in tutte le scuole, ma anche letto da genitori che vogliono uscire dalla trincea che si vive varcando le mura dell'istituzione scuola.
Parental Style Test (P.S.T.) Zani Paolo Giovanni Damioli Nathan - Armando Editore, 2026 - Genitori E Insegnanti
Il Parental Style Test vuole supportare i professionisti in campo pedagogico ad affiancare i genitori all'interno di un rapporto triadico, dualità più uno, complesso. Entrare nella dimensione familiare e sostenere la coppia genitoriale, nella loro funzione pedagogica, risulta essere un elemento centrale e cruciale per evidenziare quegli elementi che curano la relazione nella dinamica tra genitori e in quella tra genitore e figlio. Spesso nel lavoro sul campo si evidenziano nei genitori comportamenti di delega totale verso il Pedagogista quando sono presenti copioni disagevoli con il figlio, oppure essi svalutano il loro enorme potenziale curativo e strutturante per gli aspetti personologici del figlio. Da qui la necessità di rimettere i genitori al centro del processo di cura pedagogica, aiutandoli a individuare un ruolo, una funzione e uno stile funzionali al processo di crescita e di maturazione di tutti i protagonisti di questa "triade significativa".