Cesati Libri
Libri editi da Cesati pubblicati nella collana Quaderni Della Rassegna Insegnamento delle lingue: teorie e metodi
Rappresentare per includere. Metodi, strumenti e testi per un italiano plurale D'eugenio D. (Cur.) Gelmi A. (Cur.) - Cesati, 2023 - Quaderni Della Rassegna
"Rappresentare per includere. Metodi, strumenti e testi per un italiano plurale" raccoglie proposte metodologiche e operative per un insegnamento inclusivo dell'italiano come lingua seconda o straniera. Suddiviso in tre sezioni (Metodi, Strumenti e Testi), il volume si inserisce nel dibattito sulla multiculturalità della società italiana contemporanea e le tendenze didattiche che meglio la rappresentano nella classe di lingua del futuro. I saggi qui raccolti si contraddistinguono per la costitutiva attenzione al fatto linguistico nelle sue manifestazioni testuali, visive e uditive descrittive e non prescrittive e avvalorano l'importanza della lingua come spazio di negoziazione di informazioni, ma anche di identità, proponendo così un modello aperto di educazione alla cittadinanza che trova le sue basi in una solida e consapevole educazione linguistica.
L'italiano in Australia. Prospettive e tendenze nell'insegnamento della lingua e della cultura Rubino A. (Cur.) Tamponi A. (Cur.) Hajek J. (Cur.) - Cesati, 2021 - Quaderni Della Rassegna
Nell'attuale panorama dell'insegnamento dell'italiano come seconda lingua a livello internazionale, l'Australia presenta il maggior numero di studenti al mondo, con circa 400.000 apprendenti fra scuole e università. I saggi raccolti in questo volume bilingue, scritti da esponenti di spicco della ricerca linguistica e culturale in Australia, contribuiscono a spiegare questa presenza diffusa che è il frutto di un insieme di fattori. Dopo l'introduzione in cui i curatori contestualizzano gli interventi fornendo dati aggiornati sull'insegnamento dell'italiano a tutti i livelli scolastici, i capitoli della prima sezione illustrano la posizione dell'italiano nell'ambito della politica linguistica australiana e alcuni aspetti dell'insegnamento bilingue nelle scuole elementari e dell'insegnamento a distanza nelle università, incluse le motivazioni per la scelta dell'italiano. Nella seconda sezione si presentano riflessioni linguistiche e sperimentazioni didattiche che riguardano l'utilizzo nella classe di italiano L2 di varie tematiche linguistico-culturali: specificamente, l'e-italiano, i disegni di Fellini e i fumetti, il cinema italiano e il doppiaggio in particolare, il teatro di Fo e la musica italiana.
Paese che vai, manuale che trovi Tabaku Sörman E. (Cur.) Torresan P. (Cur.) Pauletto F. (Cur.) - Cesati, 2018 - Quaderni Della Rassegna
"L'idea iniziale di questo volume è nata in contesto scandinavo, grazie al simposio Paese che vai, manuale che trovi organizzato da Entela Tabaku Sörman presso il Dipartimento di lingue romanze e classiche dell'Università di Stoccolma nell'autunno del 2016. Tuttavia, le riflessioni delle autrici e degli autori qui rappresentati travalicano i confini dell'Europa settentrionale per restituirei il ritratto complesso di uno strumento didattico che attraversa una fase di ridefinizione del proprio ruolo e dei propri contenuti. Che cos'è dunque, oggi, il manuale di italiano? Quale ruolo svolge all'interno dei corsi di lingua? Come è cambiato nel corso degli ultimi decenni? Quante sono le variabili di cui autori e autrici devono tener conto nelle varie fasi della sua realizzazione? In che modo i diversi contesti culturali e istituzionali influenzano le scelte dei suoi autori? Qual è il concetto di "cultura" che il manuale veicola? In quale direzione si muovono i nuovi prodotti editoriali? Queste sono solo alcune delle domande alle quali i contributi della presente raccolta cercano di dare risposta. L'immagine del manuale di italiano che esce dalla somma dei diversi articoli è quello di uno strumento in continua evoluzione, significativamente condizionato da esigenze di tipo diverso (tanto istituzionali quanto commerciali), dalla temperie culturale del momento e dalle biografie dei suoi autori e delle sue autrici." (dalla premessa di Franco Pauletto)