Edizioni Junior Libri
Libri editi da Edizioni Junior pubblicati nella collana Crescendo Psicologia dell'educazione
Children's development of social understanding. Using language games to promote the comprehension of mental states Grazzani Ilaria Ornaghi Veronica - Edizioni Junior, 2022 - Crescendo
Children's development of social understanding. Using language games to promote the comprehension of mental states - Edizioni Junior
Lo sviluppo della comprensione sociale nei bambini. Un laboratorio sui giochi linguistici per promuovere la teoria della mente e la comprensione delle emozioni Ornaghi Veronica Grazzani Ilaria - Edizioni Junior, 2020 - Crescendo
Il volume presenta una proposta educativa, per bambini di scuola dell'infanzia e per il biennio di scuola primaria basata su un'innovativa ricerca-intervento realizzata sullo sfondo degli studi che riguardano lo sviluppo della comprensione sociale. Si tratta di un'area d'indagine che si riferisce alla capacità di comprensione dell'altro come soggetto dotato di un mondo interno fatto di intenzioni, emozioni e cognizioni che entrano in gioco nelle interazioni sociali fin dai primi mesi di vita dei bambini. Le autrici approfondiscono il tema della comprensione sociale attraverso i costrutti teorici di "teoria della mente" e "comprensione delle emozioni", fornendo un'aggiornata rassegna degli studi psicologici. Inoltre, raccontano in modo agile e chiaro la ricerca-intervento da loro realizzata nel contesto della scuola dell'infanzia, da cui evincono una validata proposta educativa. Essa consiste nella lettura di storie, arricchite di linguaggio del mondo interno, seguita dalle attività di gioco linguistico in piccolo gruppo, che consentono di promuovere lo sviluppo di capacità sociali, emotive, linguistiche e cognitive nei bambini.
Promuovere l'apprendimento sociale ed emotivo nella scuola dell'infanzia e primaria Grazzani Ilaria Cavioni Valeria Conte Elisabetta - Edizioni Junior, 2025 - Crescendo
Il volume consiste di due parti. Nella prima, di carattere teorico, viene approfondito il tema dell'apprendimento sociale ed emotivo (Social and Emotional Learning, SEL), con particolare riferimento a studenti, studentesse e insegnanti di scuola dell'infanzia e primaria. La seconda parte è dedicata al curriculum scolastico denominato PROMEHS, che è stato scientificamente validato nel contesto italiano ed europeo e qui pubblicato per la prima volta. PROMEHS favorisce la salute mentale a scuola e lo sviluppo del SEL in una prospettiva sistemica che include insegnanti, studenti e altri protagonisti della vita scolastica. Oltre a presentare il programma PROMEHS per la scuola dell'infanzia e primaria, il volume offre indicazioni pratiche per la formazione di insegnanti e altri professionisti interessati all'utilizzo del curriculum nei contesti educativi e scolastici.