Erickson Libri
Libri editi da Erickson pubblicati nella collana Direct Publishing Insegnamento a disabili fisici
Deaf studies. Per una lettura critica della sordità Baroni Federica Des Dorides Luca - Erickson, 2025 - Direct Publishing
Questo volume rompe il silenzio sul ruolo della sordità nei dibattiti italiani sull'inclusione scolastica e sociale, portando finalmente al centro una prospettiva culturale, linguistica e antropologica. Ispirandosi ai Disability Studies - ma focalizzandosi sulla comunità dei sordi e sulle lingue dei segni - il volume offre una lettura multidimensionale della sordità, non più come semplice "mancanza" da correggere, ma come identità ricca, complessa, portatrice di cultura e sapere. Propone un'ampia riflessione teorica e pratica sulle modalità di progettazione educativa e di intervento scolastico, in particolare alla luce della filosofia dell'Universal Design for Learning (UDL). L'obiettivo è superare approcci standardizzati per costruire ambienti realmente accessibili e inclusivi, capaci di valorizzare la diversità come risorsa. La seconda parte del volume si distingue per il suo approccio emancipativo: sono le stesse persone sorde a prendere la parola, condividendo esperienze e riflessioni che arricchiscono il quadro teorico con autenticità e profondità. Questa scelta rende "Deaf Studies" un contributo potente, coinvolgente, e necessario per chiunque lavori o si interessi ai temi dell'educazione inclusiva, della pedagogia speciale e della cultura sorda.
Breve storia della tiflologia Rapisarda Gianluca - Erickson, 2024 - Direct Publishing
Un contributo sull'educazione dei ciechi e sulla Tiflologia in Italia, che chiarisce molti dubbi, suscita interrogativi e propone soluzioni concrete. Il volume contiene riferimento storici che permettono di comprendere la storia e sgombrare il campo dai troppi pregiudizi ai quali le persone non vedenti sono ancora inevitabilmente associate. Cercando di tenere "gli occhi aperti" sul mondo dei non vedenti, l'autore conduce un'indagine sul mondo dei non vedenti con l'obiettivo di far conoscere la realtà in cui tali persone vivono e allontanando i pregiudizi che ancora oggi li riguardano e li mortificano. I primi cinque capitoli ripercorrono l'educazione dei ciechi al tempo delle scuole speciali, soffermandosi sull'importanza che hanno avuto - e che tutt'ora hanno - l'Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti, la Biblioteca per ciechi di Monza, la Stamperia Braille, la Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi e gli istituti speciali, con particolare riguardo all'Istituto Romagnoli di Roma. Il sesto e ultimo capitolo, invece, evidenziano la situazione dell'inclusione scolastica dei ciechi dopo il passaggio all'integrazione nelle scuole comuni dopo il Sessantotto.