Fabbrica Dei Segni Libri
Libri editi da Fabbrica Dei Segni pubblicati nella collana Saggistica Insegnamento di specifiche materie
Prossime uscite della collana Saggistica
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9791282493215 Elogio del margine-Scrivere al buio
- 9791282493062 Il femminismo è per tutti. Una politica appassionata. Nuova ediz.
- 9791282493055 Jin Jiyan Azadi. Vol. 2: Autonomia e organizzazione delle donne
- 9791282493031 Dieci miti su Israele
- 9791281300033 Mitologie felici. Vol. 2
- 9791259871664 Giorgio Faletti e la riscoperta del noir in Italia
- 9791259562340 Napoleone Bonaparte. Vol. 1: L' uomo e l'ascesa: dalla nascita (1769) ad Austerlitz (1805)
- 9791254880968 Guida ai megaliti dell'Italia meridionale
- 9791254880951 Guida ai megaliti dell'Italia centrale
- 9791254880944 Guida ai megaliti dell'Italia settentrionale
Mani cantanti. Storia di un'idea Del Vacchio Anna - Fabbrica Dei Segni, 2019 - Saggistica
"Mani cantanti" rivela un principio di grande spessore culturale e cioè che nella mano esiste il pensiero. Questo semplice principio è uno dei cardini educativi che il Comitato nazionale per l'apprendimento pratico della musica per tutti gli studenti, operante presso il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, persegue da anni, nella piena convinzione che la musica sia uno dei grimaldelli educativi più potenti per cambiare la scuola. Leggendo questo scritto di Anna Del Vacchio ci si immerge in un piccolo sogno, di quelli che danno benessere e che non vorresti finisse mai. Un sogno però molto realistico, fortemente progettuale, concreto ed efficace. Un progetto di vita e la aperta, sincera dichiarazione di impegno etico nei lunghi percorsi di una insegnante. M"Mani cantanti" ci apre ad un mondo di bellezza e di creatività, merce preziosa nella scuola italiana, dove un' eccellente maestra di scuola primaria decide di sfidare le difficoltà di una scuola gerarchica e burocrate attraverso l'arte e la musica, con la messa in pratica di azioni e attività capaci di dare emozioni e di arricchire gli animi di giovani studenti". (dalla Prefazione di Annalisa Spadolini)
Non dare i numeri...conta! A scuola con Tog Carravieri Eleonora Falcade Rossana Frangi Carolina - Fabbrica Dei Segni, 2026 - Saggistica
I libri "a scuola con TOG - non dare i numeri... conta!" sono volumi di una collana di materiali operativi che si rivolgono ai bambini di scuola primaria, con particolare attenzione alle difficoltà di apprendimento nell'ambito della matematica e dei processi di astrazione del numero. L'obiettivo dei quaderni è quello di fornire un materiale che aiuti gli insegnanti a progettare un percorso che tenga in considerazione la complessità di questi processi, andando a rinforzare competenze cognitive come ad esempio il confronto, la classificazione, la flessibilità, il mantenimento delle costanti, la pianificazione, l'organizzazione visuo-spaziale, e sostenendo il bambino nell'applicazione di tali processi nell'ambito dell'elaborazione dell'informazione numerica. Il materiale è corredato da indicazioni che sollecitano una riflessione metacognitiva sui processi attivati. Il bambino sarà pertanto condotto in un percorso in cui il focus non è solo quello della risoluzione di attività di natura matematica, ma l'acquisizione di una maggiore consapevolezza del proprio funzionamento, di quelli che sono i punti di forza e di fragilità e del riconoscimento delle strategie più funzionali ad affrontare il compito cognitivo richiesto.
A scuola investighiamo! Percorsi di scienze - Fabbrica Dei Segni, 2026 - Saggistica
Questo volume nasce dall'esperienza concreta di docenti che, negli anni, hanno sperimentato l'approccio IBSE - Inquiry Based Science Education nei diversi ordini di scuola del primo ciclo, dalla scuola dell'infanzia alla secondaria di primo grado. Al centro del libro non ci sono contenuti da trasmettere, ma studenti curiosi, coinvolti attivamente in percorsi di scoperta, sperimentazione e riflessione. L'approccio IBSE propone un modo autentico di fare scienze: partire da una domanda investigabile, formulare ipotesi, confrontarsi in gruppo, sperimentare, analizzare dati, discutere errori e risultati, fino a costruire insieme spiegazioni sempre più consapevoli. In questo processo, l'errore non è un ostacolo, ma una risorsa fondamentale per l'apprendimento, perché stimola il pensiero critico, il confronto e la rielaborazione. Il volume raccoglie oltre 50 percorsi investigativi, adattabili e proponibili in modo verticale nei diversi ordini di scuola, organizzati secondo le principali macroaree scientifiche (Fisica, Chimica, Biologia, Scienze della Terra, Astronomia). Ogni percorso è corredato da una struttura chiara e operativa.