Maddali E Bruni Libri

I protocolli clinici della terapia cognitivo-comportamentale La Mela C. (Cur.)   -  Maddali E Bruni, 2016  -  Scienze Umane

La Terapia Cognitivo-Comportamentale, CBT (Cognitive-Behavioral Therapy) secondo l'acronimo anglosassone col quale è conosciuta in tutto il mondo, è una terapia breve, efficace, evidence-based, supportata da prove empiriche, mirata alla risoluzione della sintomatologia dei disturbi psicopatologici. In questo volume, complementare al precedente Fondamenti di terapia cognitiva, dello stesso Curatore, sono presentati tutti i protocolli d'intervento CBT specifici per i disturbi psicopatologici di Asse I. Sono descritti inoltre i princìpi terapeutici derivati dai modelli di terza generazione che hanno mostrato di potenziare l'effetto della CBT standard. In ogni capitolo, partendo da un caso esemplare, corredato di esempi clinici e stralci di colloqui psicoterapeutici che spiegano come utilizzare il protocollo nella pratica, vengono esposti per ciascun disturbo il meccanismo di funzionamento psicopatologico e i fattori di mantenimento. Sono poi descritte nel dettaglio le fasi della terapia e le modalità di applicazione delle specifiche tecniche cognitive e comportamentali.

Qualità della vita tra mente e corpo. Scenari di un'esperienza riabilitativa sul territorio Corrado G. (Cur.)  La Malfa G. (Cur.)  Stefano A. (Cur.)   -  Maddali E Bruni, 2014  -  Scienze Umane

Sempre più attuale è il problema di una qualità della vita nello specifico ambito dei disagi o disturbi mentali e fisici. Vite segnate da malattia psichiatrica, da gravi insufficienze mentali, da difficoltà nel gestire dolori fisici, in generale da disagio mentale e comportamentale, richiedono un trattamento che non violi la personalità dell'individuo limitandosi a uniformarlo ai parametri della maggioranza "sana", ma che lo metta in condizione d'integrarsi nel contesto sociale per parteciparlo in base alle proprie peculiarità. In questo volume, nove professionisti del centro Ascot per la Qualità di Vita - Servizi integrati alla persona (Firenze) declinano il tema muovendo dalle rispettive competenze e avanzando inedite riflessioni e proposte sulla malattia psichiatrica cronica, sulla disabilità intellettiva, sulla complessità del dolore fisico, su psicomotricità funzionale e disagio comportamentale nella scuola primaria, su musicoterapia e autismo, per concludere con una lettura filosofica di alcune istanze psicoriabilitative.