Pisa University Press Libri
Libri editi da Pisa University Press pubblicati nella collana Connessioni Arti: argomenti d'interesse generale
Prossime uscite della collana Connessioni
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788866273431 Benvenuti nel pirocene. Foreste, incendi e mega incendi
Roberto Longhi nel vivo dell'arte del '900 Pratesi Mauro - Pisa University Press, 2020 - Connessioni
Ho sempre inteso Longhi, fin dai primi approcci, come una sorta di Pinocchio geniale della storia dell'Arte mondiale, creatore, finanche, dispettoso, con un estro e un intuito ineguagliabile a tutt'oggi. Tra le tante immagini iconografiche più note di Longhi ho scelto quella dimessa, mentre gioca a bocce con i cari amici Messina e Carrà, con in testa quel cappellino di carta che tanto può assomigliare a quello di "mollica di pane" che Geppetto aveva fatto al suo Pinocchio, e, inoltre, lo sguardo socchiuso e quella smorfia arguta sorniona che rivela tutto il senso acuto e beffardo di Longhi. Quando studiavo sui testi "longhiani", a volte, quei testi mi facevano fantasticare e immaginare l'autore sulle note di una famosa canzone: Bamboleo cantata divinamente da Josè Feliciano. A cinquant'anni dalla morte del grande maestro degli studi di storia dell'arte ho ritenuto doveroso rendergli omaggio, umilmente, rimettendo insieme i miei testi di argomento strettamente "Longhiano". In fondo, la scoperta di Longhi, per me è stata analoga, con le dovute proporzioni del caso e della storia, a quella che fu per Pier Paolo Pasolini, laddove il grande intellettuale aveva scoperto in Longhi "la rivoluzione" nel "suo lessico" e "la completa novità" nell'"ironia" che " non aveva precedenti" insieme alla "sua curiosità" che "non aveva modelli". Prefazione di Mina Gregori. Con uno scritto di Carlo Bertelli.
L'arte di scoprire l'arte. Mediazione e divulgazione tra espressione e comunicazione visiva. Per un progetto d'interazione fra specifici diversi Tonti S. (Cur.) - Pisa University Press, 2017 - Connessioni
L'arte, da sempre, è stata un modo per rappresentare la realtà del mondo, ma anche dare forma alla realtà del proprio mondo, così com'è percepito da noi stessi oppure dagli altri. Ma l'arte è anche luogo fisico di relazioni che offre la possibilità di narrare diventando lo specchio delle nostre vicende interiori, ponendoci di fronte al nostro io, creando la possibilità di modificare il rapporto con noi stessi e d'instaurare una comunicazione empatica con gli altri. Le competenze relative a questi aspetti dello studio dell'arte, legate a discipline come quelle dell'Arte Terapia e dei Beni culturali, spesso confinano con gli interessi di ricerca della Didattica dell'arte tanto da trovarne un percorso di approccio, di conoscenza di base e di studio, almeno per quello che riguarda la trasmissione di una consapevolezza scientifica dei peculiari campi di competenza posti al confine del crinale degli interessi e dei rispettivi specifici disciplinari. Questi condivisi interessi si sono concretizzati nella realizzazione di un Seminario, organizzato all'Accademia di Belle Arti di Firenze, come strumento didattico trasversale alle tre discipline (Didattica dell'arte. Beni culturali, Arte Terapia) partendo dal presupposto che l'operatività (in quanto pratica alla base delle attività dell'Accademia di Belle Arti nelle sue varie articolazioni), risulta presente sia nell'elaborazione di certe metodiche didattiche e formative in campo museale, sia negli specifici settori disciplinari complementari come quello dei metodi e delle tecniche dell'Arte Terapia, individuando così, nell'operatività, la zona di condivisione dell'attività seminariale per l'interazione fra i diversi e contigui specifici disciplinari. In riferimento ad ognuna delle discipline, dell'esito di questa esperienza e scoperta operativa (tra mediazione e divulgazione dell'espressione e della comunicazione visiva), ne vengono raccolti i risultati in questo volume, quale pubblicazione riassuntiva e contributo propedeutico, strumento metodologico spendibile per lo studio, la riflessione e per un concorso all'apprendimento degli argomenti stessi, in funzione anche di una obiettiva verifica per un reale interesse dell'utenza, in questo ambito, rispetto all'offerta formativa dell'Accademia di Belle Arti di Firenze.