Rubbettino Libri
Libri editi da Rubbettino pubblicati nella collana Universita Orientamento professionale
Dalla scuola all'università. Orientamento in ingresso e dispositivo di ammissione Bertagna G. (Cur.) Puricelli E. (Cur.) - Rubbettino, 2008 - Università
Il tema del passaggio degli studenti dalla scuola secondaria superiore all'università, con la questione connessa delle modalità, delle procedure e degli strumenti mediante cui le Università sono chiamate a presidiare questo delicato momento, non sembrano, fin qui, avere sollecitato particolarmente l'attenzione e la curiosità dei ricercatori. Basterebbe, a questo proposito, scorrere la scarsa e datata letteratura disponibile sull'argomento. Eppure, sia a livello europeo, basti pensare alla strategia di Lisbona o al processo di Bologna, sia a livello nazionale, il riferimento in questo caso è, in particolare, al D.M 270/2004 o al D.lvo 21/2008, l'orientamento e il tutorato vengono spesso considerati e presentati come leve strategiche fondamentali per fronteggiare, se non risolvere, alcuni tra i diversi problemi in cui si dibatte l'Università: abbassamento dei livelli di preparazione degli studenti, abbandoni precoci, irregolarità dei percorsi, ecc. Per questo, la ricerca presentata in questo volume, commissionata dal MIUR e realizzata dal Centro per la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento dell'Università di Bergamo (CQIA) su un campione di 29 università italiane, può essere vista come un primo passo verso il superamento di questa lacuna.
La formazione per la crescita territoriale. Analisi teoriche ed esperienze operative nel sistema delle imprese artigiane in Calabria Reina Rocco - Rubbettino, 2012 - Università
Appare sempre più evidente come alle organizzazioni servano professionalità competenti e persone capaci. Tale considerazione, ovvia sotto molti punti di vista, finisce per essere debolmente seguita da azioni coerenti ed efficaci di management, che abbiano nelle persone inserite nei processi lavorativi i loro riferimenti e quelle attenzioni in linea con il mantenimento e sviluppo di quelle capacità e competenze. Sembrerebbe logico, infatti, considerare le persone inserite in azienda reale asset aziendale, meritevole di attenzione e investimenti specifici, perché capace di rilasciare valore nel tempo e risultati positivi all'organizzazione. Il presente contributo è volto a rafforzare gli orientamenti di coloro che credono in tale filosofia gestionale, ma anche a stimolare chi - nel migliorare le proprie performance vuol provare a modificare il proprio punto di vista e lasciarsi andare all'ascolto di quell'incredibile forza rappresentata dalle persone nelle organizzazioni, alle quali e per le quali destinare specificamente azioni e processi formativi dedicati.
Oltre il capitale umano Refrigeri Luca - Rubbettino, 2005 - Università
La questione che negli ultimi anni si è imposta all'attenzione dell'economia dell'istruzione riguarda la complessa nozione di "capitale umano" e il suo significato al di là del capitale materiale, "non umano". In particolare si è modificato ed esteso il concetto di capitale che da insieme di beni materiali e di produzione ora include anche i beni immateriali quali le abilità acquisite, le conoscenze dell'agire umano, intese come fattore di produzione capace di aumentare la produttività dell'individuo. In questo lavoro vengono individuate le nuove dimensioni e i nuovi significati dell'accezione di capitale umano che oggi vanno emergendo nel dibattito contemporaneo.