Stamen Libri
Libri editi da Stamen pubblicati nella collana Dissertazioni Sociologia e antropologia
Lavoro, istruzione, sviluppo sociale. Momenti storici e orientamenti teorici Rizzo Laura Negro G. (Cur.) - Stamen, 2018 - Dissertazioni
Il volume affronta alcune delle principali tematiche della storia sociale del lavoro nel Novecento, dalla questione femminile alle trasformazioni nell'epoca delle società di servizi, dal rapporto tra fenomeni migratori e nuove tipologie lavorative all'avvento del new media e della globalizzazione dei mercati.
Sociologia e filosofia. Storia, metodi, contrapposizioni Palermo Francesca - Stamen, 2016 - Dissertazioni
Verso la seconda metà del XVIII secolo la sociologia si inserisce a pieno titolo nell'ambito della teoria del sapere, aspirando ad ottenere un posto sicuro e preminente nell'insieme delle discipline scientifiche. Max Weber ed Émile Durkheim formulano, sia pur in modi differenti, i principi di una sociologia intesa come scienza oggettiva, che trae le condizioni della propria validità dalla capacità di determinare un campo autonomo di ricerca e di procedere alla spiegazione dei fatti sociali sulla base del riferimento ad altri fatti anch'essi di natura sociale. Ma il cammino della sociologia come scienza non tarderà a incontrarsi, e quasi sempre a scontrarsi, con i campi del sapere tradizionalmente oggetto di studi della filosofia, da cui pure essa derivava. Da Croce a Gentile alla Scuola di Francoforte, fino alle tesi di Abbagnano e Gallino e più recentemente di Gurvitch e Bauman, questo libro esamina i rapporti tanto conflittuali quanto ineludibili tra sociologia e filosofia, fornendo al tempo stesso un profilo rapido ed essenziale di quasi centicinquant'anni di teorie sociali.
L'istruzione come fattore di sviluppo nei PVS. Contesti, problemi, prospettive La Rosa Michele - Stamen, 2017 - Dissertazioni
Il nesso tra sviluppo globale, benessere e diffusione dei processi formativi è ormai da anni al centro della "società della conoscenza", che rappresenta forse l'ultimo dei grandi ideali universalistici occidentali. Questo volume, intrecciando dati statistici ma anche ripercorrendo approcci teorici e analisi qualitative, offre una ricognizione dettagliata sull'importanza decisiva che potrà rivestire nei prossimi decenni il potenziamento delle politiche educative, in particolar modo in termini di qualità dell'istruzione, nei Paesi in via di Sviluppo.