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Libri editi da Youcanprint pubblicati nella collana Educazione Metodi Sperimentali SOCIETÀ E SCIENZE SOCIALI
Scuola «senza voti». Pro e contro Temi Walter - Youcanprint, 2023 - Educazione / Metodi Sperimentali
Dopo l'emergenza Covid-19, che per gli addetti alla scuola ha costituito un efficacissimo corso "fai da te" di aggiornamento tecnologico e didattico, ma della quale gli studenti patiscono ancora gli strascichi psicologici e formativi, negli ultimi tempi ha assunto consistenza mediatica una riflessione, già in corso da anni, sui sistemi di valutazione in uso nella scuola. Alcuni istituti scolastici hanno avviato una sperimentazione, impropriamente denominata "Scuola senza voti", mirante a sanare antiche inefficienze dell'insegnamento e al tempo stesso tutelare la salute psichica degli studenti. In questo scritto l'autore svolge una ricognizione sui pro e i contro della proposta, schierandosi, non senza qualche riserva, dalla parte dell'innovazione.
Il ruolo delle parole nella comunicazione docente-discente Petrone Viviana - Youcanprint, 2018 - Educazione / Metodi Sperimentali
Con l'istituzione dei nuovi licei coreutici è stata introdotto nel piano di studi la materia del laboratorio coreutico per il primo biennio. Il programma affrontato viene desunto da quello del corso di fisiodanza dell'Accademia nazionale di danza di Roma. L'obiettivo che si propone tale laboratorio è quello di guidare gli studenti nell'esplorazione profonda e nell'apprendimento consapevole del movimento per arrivare a una piena consapevolezza del proprio corpo, indispensabile per affrontare in modo cosciente la tecnica della danza. Per raggiungere tale obiettivo si utilizzano diverse tecniche all'interno del laboratorio coreutico quali ad esempio quello delle visualizzazioni che si basano proprio sull'utilizzo consapevole della parola. Sono proprio queste ultime che rivestono un ruolo importante nella comunicazione e soprattutto la loro scelta determina il modo in cui viene trasferito il sapere, la conoscenza. Tale testo analizza il modo cui il docente affronta la scelta dell'utilizzo di determinate parole e sul ruolo che riveste la comunicazione verbale nel processo di apprendimento e di formazione non soltanto scolastica, ma personale di ciascun alunno.
La musicoterapia per un migliore sviluppo cognitivo ed emotivo nel bambino Scarimbolo Martina - Youcanprint, 2018 - Educazione / Metodi Sperimentali
Dagli anni Settanta anche in Italia nelle scuole e nelle diverse istituzioni educative si sta diffondendo ampiamente l'uso della musicoterapia per un migliore sviluppo emotivo e cognitivo di bambini, adulti e anziani. Nel testo vengono citate le principali caratteristiche della musicoterapia come pratica per raggiungere il benessere psico-fisico di ogni persona: la musica infatti superando i filtri logici e analitici della mente, riesce a entrare direttamente in contatto con i sentimenti e le passioni più profonde e a stimolare la memoria e l'immaginazione fino a provocare vere e proprie reazioni fisiche. L'ascolto attivo e la pratica musicale associata al movimento corporeo aiutano a sviluppare la creatività e le potenzialità cognitive, ritenute una chiave per il raggiungimento dell'equilibrio psico-fisico. La musicoterapia può essere un eccellente ausilio anche in ambito scolastico per stimolare gli alunni all'apprendimento e per favorire una buona relazione educativa tra alunni e insegnanti, concepita come momento autenticamente costruttivo e dinamico per la costruzione della conoscenza.