Edi Press Unimarconi Libri
Libri editi da Edi Press Unimarconi pubblicati nella collana Lectio
Arte e psicologia. La relazione tra gesto creativo, mente e percezione visiva Rubichi Viviana - Edi Press Unimarconi, 2024 - Lectio
La presente pubblicazione, con profilo scientifico, evidenzia gli aspetti fondamentali della psicologia dell'arte come: l'analisi del processo creativo e dei fenomeni artistici, la relazione tra il concetto di prospettiva e percezione segnico-visiva, la percezione del movimento esaminato nelle varianti dell'Arte informale, dell'Arte cinetica e dell'Op art. In più, essa traccia la strada da percorrere per scoprire il connubio, unico e speciale, esistente tra arte e psicologia, non solo nei termini fino ad oggi descritti, ma anche focalizzando l'attenzione sugli sviluppi storici che hanno permesso una graduale, ma inesauribile crescita della rispettabilità di una psicologia dell'arte, intesa proprio come studio dei processi cognitivi, emotivi e percettivi che sottostanno al fenomeno artistico.
Capolavori e contesti. Fondamenti di storia dell'arte Moderna Nicolucci Roberto - Edi Press Unimarconi, 2024 - Lectio
«Esiste la storia dell'arte?». Con questa domanda provocatoria ma necessaria, Roberto Nicolucci, professore di storia dell'arte moderna presso l'Università degli Studi Guglielmo Marconi, dà inizio a un viaggio nel mondo dell'arte attraverso le maggiori opere. Un viaggio non solo metaforico ma quanto mai fisico, reale, perché «da qualunque parte la si affronti, [...] la storia dell'arte è soprattutto geografia dell'arte».
Agile revolution. Reinventare l'impresa nell'era Digitale Ruberti Albino Saso Tommaso - Edi Press Unimarconi, 2025 - Lectio
Il manuale si propone di affiancare in modo integrato sia gli studenti di Organizzazione Aziendale sia i manager - da Agile Coach e Project Manager fino ai leader di team - nella comprensione e nell'applicazione pratica di principi tratti dalle neuroscienze, dall'empirismo organizzativo e dalle best practice Agile. Attraverso esempi reali, esercizi guidati e casi di studio, intende sviluppare una mentalità dinamica e proattiva, fornendo strumenti per: ottimizzare la gestione del tempo e delle energie cognitive; potenziare la collaborazione e la comunicazione all'interno di team eterogenei; progettare processi decisionali basati su dati e feedback continui; coltivare uno stile di leadership inclusiva capace di valorizzare le competenze individuali. L'obiettivo ultimo è trasformare competenze teoriche in abilità operative concrete, affinché ogni lettore possa diventare un "fuoriclasse dell'efficacia" nei contesti aziendali complessi e in rapida evoluzione.