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Libri di Titolo S
Scatti per Pasolini. Catalogo della mostra (Falconara Marittima, 1-17 aprile 2005) Dondero Mario Dondero E. (Cur.) Raffaeli M. (Cur.) - 5 Continents Editions, 2005
Un'esposizione di foto inedite che Mario Dondero, fotoreporter di fama internazionale. I suoi scatti si riferiscono ad uno dei periodi più fervidi del poeta e regista friulano, i pieni anni Sessanta. Dondero non ama la messa in posa ma preferisce la libertà espressiva, i soggetti in movimento, la vita che pulsa. Il catalogo comprende un'intervista al fotografo e un apparato bio-bibliografico.
Storia, crocevia di discipline. Concerto per trio nella scuola-orchestra: storia, tecnologia, scienze Dondero E. (Cur.) - Mnamon, 2024 -
Molte componenti storiche ritenute imprescindibili per capire come funzionavano le civiltà e come si sono svolti i processi di trasformazione che hanno portato alla contemporaneità non sono pienamente comprensibili se si utilizzano esclusivamente gli strumenti conoscitivi e concettuali della Storia. Si tratta, infatti, di fenomeni complessi, che hanno bisogno, per essere insegnati e appresi, del contributo di diverse discipline. A partire da questo presupposto, docenti di Storia, di Scienze e di Tecnologia, insieme a ricercatori e a esperti di settore, hanno animato la XXVII edizione della Scuola Estiva di Arcevia, elaborando scenari di innovazione culturale e didattica. Come insegnare l'evoluzione del pianeta Terra? Quali fonti di energia, quali artefatti tecnologici hanno permesso agli esseri umani di compiere salti produttivi? Quali trasformazioni sociali, politiche, economiche nella vita degli uomini, delle donne e delle società in ogni parte del mondo sono state favorite dall'avanzamento scientifico-tecnologico? I contributi raccolti in questo volume svolgono le relazioni presentate e i resoconti delle attività laboratoriali e propongono scelte curricolari, intrecci disciplinari, esempi di percorsi didattici con materiali pronti per l'uso nei diversi ordini di scuola, dall'Infanzia alla Secondaria di secondo grado. Il fine ultimo: sviluppare quei concetti fondanti che innervano le discipline e assicurano profitto educativo, per afferrare il senso delle sfide poste dalla complessità del presente e del futuro.