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Libri di Titolo S
Sport, campus e inclusione. Modelli di organizzazione e gestione per bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo Mazzone L. (Cur.) - Erickson, 2017 - Le Guide Erickson
La gestione di bambini e adolescenti affetti da disturbi del neurosviluppo è complessa: un problema aperto è quello dei luoghi in cui trascorrere il tempo libero e il periodo estivo, dato che esistono poche strutture disposte ad accogliere bambini con difficoltà motorie o relazionali. Questo libro si propone come una guida pratica che approfondisce due aspetti legati tra loro: l'attività sportiva e l'organizzazione di campus ludico-ricreativi. Gli autori illustrano i benefìci dello sport nei principali disturbi del neurosviluppo messi in evidenza dalla ricerca scientifica e forniscono consigli pratici per strutturare campus che possano andare incontro alle esigenze di pazienti e famiglie. L'excursus sulle metodologie di intervento di tipo cognitivo-comportamentale negli ambiti presi in esame è seguito da una traccia generale di organizzazione e suddivisione del lavoro, nonché dalla descrizione delle diverse tipologie di campus realizzabili nel panorama italiano. Utili schede applicative distinte per tipo di campus, fascia d'età e condizioni cliniche completano un manuale rivolto a tutti gli operatori che si confrontano con la disabilità e l'inclusione.
Segreti e trasparenze. Demodinamiche, tecnologie, forme di vita, conflitti Mazzone S. (Cur.) Vinale A. (Cur.) - Bibliopolis, 2026 - Ragion Di Stato E Democrazia. Studi E Ricerche
Nelle democrazie contemporanee la trasparenza è divenuta un imperativo normativo, mentre il segreto continua a operare come una razionalità silenziosa del potere. Segreti e trasparenze. "Demodinamiche, tecnologie, forme di vita, conflitti" interroga criticamente questa tensione, mostrando come visibilità e opacità non si escludano, ma costituiscano dispositivi complementari di governo. Il volume propone una lettura della democrazia come processo dinamico e conflittuale, sottraendola a una concezione pacificata e puramente istituzionale. Attraverso la nozione di demodinamiche, la democrazia emerge come un campo di forze attraversato da asimmetrie, tensioni e conflitti che investono non solo le istituzioni, ma le forme concrete del vivere sociale. Un'attenzione particolare è rivolta al ruolo delle tecnologie, intese come dispositivi politici e cognitivi che ridefiniscono i regimi di visibilità, producono nuove forme di controllo e intervengono direttamente sulle forme di vita.