Immagini Libri
Libri di Titolo Immagini pubblicati nella collana Youcanprint Self Publishing
Immagini indelebili Tarantini Pasquale - Youcanprint, 2016 - Youcanprint Self-Publishing
Una storia d'amore che racconta di un bambino e una mamma, i ricordi più nitidi ed emotivamente significativi di un periodo doloroso, rappresentati per immagini, che nel tempo si sono fissate nella memoria e che tornano intatte, indelebili. Vi troverete immersi in un viaggio nel tempo che, rispettando il caos del riemergere dei ricordi, porterà il lettore a percorrere una storia discontinua, continuamente sospesa nel rispetto del sottile filo di collegamento emotivo tra gioia e tristezza. Alla fine vi apparirà sempre più chiaro un amore intimo, intenso, delicato, infinito come può essere quello tra figlio e madre. Sopravvivere a una perdita attraverso una triste e dolce costruzione del futuro che partendo dal passato rende indispensabile vivere, per se stessi e per coloro che ci mancano, che amiamo e ci portiamo dentro per sempre.
Immagini residue Pedrini Cristiano - Youcanprint, 2016 - Youcanprint Self-Publishing
Julian Noah da giorni appare agli occhi di Rey sempre più scontroso e taciturno... un misterioso incidente ed un riposo forzato del nobile inglese non contribuiscono certo a rasserenare il clima alla magione degli Edrington...
Immaginiamo una scuola diversa Armento Armando - Youcanprint, 2016 - Youcanprint Self-Publishing
In queste brevi pagine l'autore affronta in modo diretto i maggiori problemi della scuola di oggi e traccia le linee di una formazione dei giovani liceali dando un senso concreto alle sue finalità, ai suoi contenuti ed alle metodologie più idonee. Ne emerge che una scuola diversa è possibile e necessaria. Una scuola più comprensibile dai giovani e quindi più capace di interessarli ad una cultura letta in chiave antropologica. Viene proposta una scuola come palestra per sviluppare capacità intellettuali e relazionali attraverso una lettura diversa della storia della nostra civiltà ed un approccio più equilibrato che riconosca il valore culturale del progresso scientifico. Viene infine sottolineato come gli insegnanti, con il necessario arricchimento del loro ruolo, possano ritrovare al meglio quell'immagine che è punto centrale della formazione di tutti noi. Punto nodale, anche a causa dei grandi numeri in gioco, è la visione di una scuola come un sistema integrato e trasparente di attività che garantiscano le "regole del gioco" per insegnanti, studenti, famiglie e sistema sociale.