L Arte Libri
Libri di Titolo L Arte editi da Erickson pubblicati nella collana University Research
La ricerca partecipativa nello studio della povertà. Lo sguardo del Social Work Panciroli Chiara - Erickson, 2019 - University & Research
La participatory research è un approccio innovativo che prevede il coinvolgimento di persone vicine al tema oggetto d'indagine in qualità di ricercatori. Il volume mette in luce peculiarità e potenzialità di questo metodo di ricerca ancora poco conosciuto in Italia. La prima parte del saggio è dedicata alla presentazione teorica della ricerca partecipativa nel lavoro sociale: origini, caratteristiche e principali ambiti di applicazione. Trova qui spazio anche un interessante e fecondo confronto con il metodo del Relational Social Work. Nella seconda parte viene illustrata una sperimentazione, realizzata a Reggio Emilia tra il 2015 e il 2017, che ha coinvolto persone che vivono situazioni di difficoltà economica nello studio del fenomeno della povertà. Il volume, ricco di informazioni e di spunti per un rinnovato approccio al contrasto della povertà, si rivolge a ricercatori e operatori sociali, ma anche a chi ha responsabilità amministrative e politiche.
L'arte per l'integrazione culturale a scuola. Dalle discipline artistiche all'arte educativa Audino Francesca - Erickson, 2016 - University & Research
Il volume si propone di verificare se i laboratori artistici possano costituire un efficace strumento di apprendimento e d'integrazione per gli alunni stranieri e per quelli che presentano diversi tempi e modalità di apprendimento. Partendo dalla storia dei laboratori espressivi e considerando la recente letteratura riguardante il rapporto tra neuroscienze e educazione, si sottolinea il ruolo di primo piano giocato dal movimento e dalle emozioni per l'apprendimento. Vengono inoltre riportate alcune significative esperienze di laboratori artistici ai giorni nostri, a livello internazionale (West-Eastern Divan Orchestra e Sistema Abreu) e nazionale (Progetto Mus-e). Risulta così evidente come, in una scuola primaria multiculturale e attenta ai bisogni dei bambini con difficoltà di apprendimento, dare più spazio e più importanza a una didattica laboratoriale incentrata sull'arte mostri immediati risultati positivi nella partecipazione e socializzazione di tutti gli alunni.
L'affido partecipato nelle voci dei protagonisti. Una ricerca valutativa Raineri Maria Luisa Calcaterra Valentina - Erickson, 2018 - University & Research
L'Affido Partecipato è una procedura per realizzare l'affidamento familiare di un minore in maniera collaborativa, dando ascolto e spazio decisionale al bambino, ai suoi genitori e alla famiglia che lo accoglie, pur nel contesto dei provvedimenti giudiziari. Questo volume presenta una ricerca sulle esperienze di Affido Partecipato realizzate in Lombardia, nell'arco di un decennio, da un'organizzazione di Terzo settore. Le autrici hanno realizzato una revisione delle ricerche internazionali in tema di affido, estrapolandone le indicazioni operative. Tali indicazioni sono poi state messe a confronto con la procedura, sia «in astratto», sia per come essa è stata concretamente percepita dai diretti interessati, il cui punto di vista è stato raccolto attraverso 40 interviste effettuate con i minori in affido, i loro genitori biologici, gli affidatari e i loro figli. Uno dei rari esempi italiani in cui la letteratura internazionale di settore è stata utilizzata per validare una prassi e per individuarne i possibili ulteriori sviluppi.