Come Libri
Libri di Titolo Come editi da Springer Verlag
Come ragionano i bambini Donaldson Margaret - Springer Verlag, 2009 - Convergenze
Il libro "Children's Minds" esce nel 1978. Con un linguaggio semplice e con un ampio corredo di dati tratti da ricerche condotte con rigore metodologico, Margaret Donaldson attacca molti luoghi comuni ispirati alle teorie di Piaget. Il libro fu quasi subito tradotto in italiano e pubblicato, ma uscì dal commercio molto rapidamente e non fu ristampato. Su questo testo hanno lavorato molti ricercatori nei campi che vanno dalla psicologia cognitiva alla pedagogia, alla didattica. Lo stile del libro e la sua scorrevolezza ne fanno in realtà una lettura adatta a un pubblico più vasto e, in particolare, sono molti gli stimoli e le indicazioni che un insegnante vi può trovare. Diversi esempi discussi dalla Donaldson riguardano la costruzione dei primi significati matematici (la quantità, il coordinamento dei punti di vista, ecc.), o aspetti trasversali importanti per l'apprendimento della matematica, quali il ruolo del linguaggio e l'attività di soluzione di problemi. È parso quindi opportuno inserire il suo lavoro in questa collana rivolta a chi insegna matematica: i destinatari naturali sono gli insegnanti che operano nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria e i futuri insegnanti che si stanno preparando nelle facoltà di scienze della formazione, ma la lettura può dare molti spunti di riflessione anche a insegnanti di altri livelli scolari.
Come si osserva il sole. Metodi e tecniche per l'astronomo non professionista Jenkins Jamey L. - Springer Verlag, 2010 - Le Stelle
Solo fino a vent'anni fa, un filmato dell'attività cromosferica della nostra stella, dell'evoluzione di una protuberanza o di un gruppo di macchie, era prerogativa dell'astronomo professionista. Oggi, i progressi dell'elettronica e dell'informatica mettono l'astrofilo nelle condizioni di realizzarlo da sè, con un telescopio amatoriale e un'economica webcam. Questo libro, mentre aggiorna sulle più recenti tecniche nello studio del Sole, rappresenta un trattato sulla nostra stella, sul suo funzionamento, sulle fenomenologie che interessano la sua atmosfera. Lo stile è divulgativo ma rigoroso.
Come impariamo a muoverci nell'ambiente? Esercizi per bambini dai 5 ai 10 anni. Con CD-ROM Piccardi Laura - Springer Verlag, 2011
L'orientamento spaziale è una capacità che può trarre giovamento dall'esperienza e dalla familiarità con l'ambiente. Questo libro intende potenziare il senso dell'orientamento fin dalla prima infanzia, proponendo esercizi spaziali da poter svolgere sia a scuola sia a casa. La prima parte descrive le principali teorie sull'orientamento, illustrando un'indagine sperimentale condotta su bambini di 4-7 anni allo scopo di valutare lo sviluppo di differenti tipi di memoria visuo-spaziale che hanno un ruolo all'interno dell'orientamento ambientale. La seconda parte vede protagonista un piccolo alieno,"Kosmos",che si è perso sul pianeta Terra e a cui i bambini dovranno insegnare come muoversi, attraverso la risoluzione di esercizi che lo aiuteranno a sviluppare alcune abilità: prerequisiti di percezione visuo-spaziale, linguaggio spaziale, memoria di posizioni nell'ambiente, rotazioni mentali e riconoscimento di luoghi e oggetti visti da prospettive diverse. Con l'intento di proporre l'inserimento nei programmi scolastici italiani di interventi di educazione alla spazialità, questo libro potrà essere un utile supporto sia per gli insegnanti delle scuole dell'infanzia che per quelli delle elementari, sia per quei genitori che vogliano svolgere a casa con i propri figli degli esercizi per migliorare/sviluppare il loro senso dell'orientamento, risultando anche un'utile applicazione da parte del personale che opera nell'area riabilitativa.