L'educazione degli italiani. Laicità, progresso e nazione nel primo Novecento - 9788815280176

L'educazione degli italiani. Laicità, progresso e nazione nel primo Novecento. Saggio storico sulla pedagogia italiana del Novecento. Analizza il confronto tra Luigi Credaro e Giovanni Gentile riguardo al ruolo della scuola nella costruzione dell'identità nazionale. Un'indagine accurata sui modelli educativi e istituzionali dell'epoca.Esiste un filo invisibile che lega l'educazione degli italiani a una coscienza civile ancora frammentata. Il dibattito sulla scuola si fa specchio di un Paese in cerca di una definitiva unità identitaria.Luigi Credaro e Giovanni Gentile incarnano visioni opposte su come plasmare le nuove generazioni. Questi intellettuali hanno trasformato le aule in campi di battaglia dove si definivano i contorni della nazione. Il loro impegno ministeriale ha cercato di rispondere alla complessa domanda su cosa significhi davvero essere cittadini dopo l'Unità.Giovanni Gentile promuoveva una riforma profonda intrisa di idealismo, distante dalle posizioni del suo rivale. La laicità intesa come progresso sociale rimaneva al centro del progetto pedagogico di Credaro, in perenne contrasto con la visione del collega. Le divergenze personali riflettevano le fratture profonde di una società in bilico tra tradizione e modernità.Le istituzioni scolastiche di inizio secolo fungono da laboratorio per comprendere le radici della nostra identità italiana. Ogni riforma introdotta dai due ministri dell'Istruzione ha segnato la storia civile del Novecento in modo indelebile. Quale modello pedagogico ha finito per influenzare maggiormente lo spirito dei nostri connazionali?