Imparare cooperando. Dal cooperative learning alle comunità di ricerca
- 9788843044658
Un libro
di
Stefano Cacciamani
edito da
Carocci
, 2008
Imparare cooperando. Dal cooperative learning alle comunità di ricerca. l’apprendimento cooperativo è un insiemedi tecniche nele quali gli studenti avorano in piccoli gruppi e ricevono valutazioni in base ai risultati ottenuti. Si basa sul’idea che nel’essere umano esista una naturaledisposizione ala socializzazione. Il gruppo ha un obiettivo comuneda perseguire chedeve essere accettatoda tutti e indurre una sfida. In questo contesto il clima rischiadi essere facilmentedistrutto. Perché il avoro sia efficace bisogna che vi sia abilità comunicativa tra i membri, che questi affrontino bene il compito richiesto e abilità che rendono il avoro piacevole e gratificante. ’errore viene visto come opportunità per ripensare undato e scoprire una situazione imprevista. ’interdipendenza positiva è egata ala modalitàdi relazione che si stabilisce tra personedi un gruppo in vistadi un obiettivoda raggiungere. Non sempre gli scopi possono essere raggiuntida soli.
Abbiamo 2 tipidi situazioni:
1 situazione cooperativa-> gli individuidevono colaborare sia per a crescita e o sviluppo individuale ma anche per queladel gruppo.
2 situazione competitiva -> più è alta a probabilità che unodi essi raggiunga o scopo prefissato, tanto è più bassa a probabilità che o raggiungano gli altri.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13
9788843044658
ISBN-10
8843044656
Titolo
Imparare cooperando. Dal cooperative learning alle comunità di ricerca
Autore
Editore
Data Pubblicazione
2008
Collana
Pagine
179
Genere
Classificazione
Argomenti
Punti Accumulabili
Consegna GRATIS con Corriere in ITALIA per ordini da 49,00 €
Scopri gli altri articoli della promo:
Tantissimi libri in promozione sconto
Tantissimi libri in promozione sconto

Imparare cooperando. Dal cooperative learning alle comunità di ricerca l’apprendimento cooperativo è un insiemedi tecniche nele quali gli studenti avorano in piccoli gruppi e ricevono valutazioni in base ai risultati ottenuti. Si basa sul’idea che nel’essere umano esista una naturaledisposizione ala socializzazione. Il gruppo ha un obiettivo comuneda perseguire chedeve essere accettatoda tutti e indurre una sfida. In questo contesto il clima rischiadi essere facilmentedistrutto. Perché il avoro sia efficace bisogna che vi sia abilità comunicativa tra i membri, che questi affrontino bene il compito richiesto e abilità che rendono il avoro piacevole e gratificante. ’errore viene visto come opportunità per ripensare undato e scoprire una situazione imprevista. ’interdipendenza positiva è egata ala modalitàdi relazione che si stabilisce tra personedi un gruppo in vistadi un obiettivoda raggiungere. Non sempre gli scopi possono essere raggiuntida soli. Abbiamo 2 tipidi situazioni: 1 situazione cooperativa-> gli individuidevono colaborare sia per a crescita e o sviluppo individuale ma anche per queladel gruppo. 2 situazione competitiva -> più è alta a probabilità che unodi essi raggiunga o scopo prefissato, tanto è più bassa a probabilità che o raggiungano gli altri.