La relazione genitore-bambino. Dalla psicoanalisi infantile a nuove prospettive evoluzionistiche dell'attaccamento
- 9788847017191
Un libro
di
Loredana Cena
,
Antonio Imbasciati
,
Franco Baldoni
edito da
Springer Verlag
, 2010
La relazione genitore-bambino. Dalla psicoanalisi infantile a nuove prospettive evoluzionistiche dell'attaccamento. “La relazione genitore bambino –dala psicoanalisi infantile a nuove prospettive evoluzionistichedel’attaccamento”, il bel ibrodi oredana Cena, Antonio Imbasciati e Franco Baldoni, prova a fare il punto sul work in progress che,da qualche anno a questa parte, vede coinvolti, in un tentativodi integrazione, il pensiero psicoanalitico e e nuove proposte in ambitodi psicologiadelo sviluppo e Infant Research. Come sottolineatodai tre autori, nele ultimedecadi si è assistito ad un tentativodi combinazione tra psicoanalisidel’infanzia, metodologiedi intervento clinico-sperimentale,derivate soprattuttodale teoriedel’attaccamento edal paradigmadi ricercadela Strange Situation, e neuroscienze. ’integrazione tra questidiversi indirizzidi studio ha prodotto una scoperta fondamentale, che ha preparato il terreno ad una seriedi spuntidi ulteriore riflessione e approfondimento tutti ancorada esplorare: a maturazione neuropsichicadel bambino, nel suo aspettodi sviluppodele facoltà mentali edi strutturazione neurocerebrale, è egata ala tipologiadi relazione madre-feto-neonato-bambino, e successivamente madre-padre-bambino. a relazione, come sottolineatodagli autori, comporta uno scambio comunicativo continuativo, costante, costituitoda messaggi verbali e non verbali, emessi e recepiti, codificati in maniera consapevole o automatica. Èdunque soltanto attraverso a relazione che il neonato, futuro bambino, ottiene quele importanti acquisizioni che gli serviranno ungo il suo percorso, e struttura a sua funzionalità cerebrale. Ciò può avvenire tanto in senso positivo quando in senso patogenetico, a secondadel tipodi rapporto instaurato,diadicamente e poi triadicamente, sindai primi giornidi vita. Un ibro interessante e nutriente, che si rivolge a chiunque intenda approfondire e proprie conoscenze in fattodi psicologia evolutiva con un contributodi ampio respiro e eccezionale apertura concettuale.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13
9788847017191
ISBN-10
884701719X
Titolo
La relazione genitore-bambino. Dalla psicoanalisi infantile a nuove prospettive evoluzionistiche dell'attaccamento
Autore
Editore
Data Pubblicazione
2010
Pagine
XIV-225
Genere
Classificazione
Argomenti
Punti Accumulabili
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“La relazione genitore bambino –dala psicoanalisi infantile a nuove prospettive evoluzionistichedel’attaccamento”, il bel ibrodi oredana Cena, Antonio Imbasciati e Franco Baldoni, prova a fare il punto sul work in progress che,da qualche anno a questa parte, vede coinvolti, in un tentativodi integrazione, il pensiero psicoanalitico e e nuove proposte in ambitodi psicologiadelo sviluppo e Infant Research. Come sottolineatodai tre autori, nele ultimedecadi si è assistito ad un tentativodi combinazione tra psicoanalisidel’infanzia, metodologiedi intervento clinico-sperimentale,derivate soprattuttodale teoriedel’attaccamento edal paradigmadi ricercadela Strange Situation, e neuroscienze. ’integrazione tra questidiversi indirizzidi studio ha prodotto una scoperta fondamentale, che ha preparato il terreno ad una seriedi spuntidi ulteriore riflessione e approfondimento tutti ancorada esplorare: a maturazione neuropsichicadel bambino, nel suo aspettodi sviluppodele facoltà mentali edi strutturazione neurocerebrale, è egata ala tipologiadi relazione madre-feto-neonato-bambino, e successivamente madre-padre-bambino. a relazione, come sottolineatodagli autori, comporta uno scambio comunicativo continuativo, costante, costituitoda messaggi verbali e non verbali, emessi e recepiti, codificati in maniera consapevole o automatica. Èdunque soltanto attraverso a relazione che il neonato, futuro bambino, ottiene quele importanti acquisizioni che gli serviranno ungo il suo percorso, e struttura a sua funzionalità cerebrale. Ciò può avvenire tanto in senso positivo quando in senso patogenetico, a secondadel tipodi rapporto instaurato,diadicamente e poi triadicamente, sindai primi giornidi vita. Un ibro interessante e nutriente, che si rivolge a chiunque intenda approfondire e proprie conoscenze in fattodi psicologia evolutiva con un contributodi ampio respiro e eccezionale apertura concettuale.