Una casa a misura di bambino. Per rendere l'ambiente domestico più adatto alle esigenze del proprio figlio - 9788857303475

Normalmente ’ambiente in cui vive il bambino è “a misuradi adulto” e non “a misuradi bambino”. I bambini, impegnati a costruire una propria identità nel’incontro e nela relazione con gli altri, hanno e stesse necessitàdegli adultidi “scoprirsi” e asciare traccedi sé negli spazi abitati quotidianamente segnalatedal’usodi oggetti personali, e non solodal’usodi materiali comuni. I nostri bambini vivono oberatidi impegni, senza più un minutodi tempo ibero che non sia nonopolizzatodala TV odala playstation, il tempo che altri bambini potevano, una volta, trascorrereda soli, con gli amici, in uoghi che non eranodirettamente controlati da adulti, purchè rispettassero alcune regole essenziali, e ritornassero al’ora stabilità in condizioni accettabili. E’ normale per noi adulti condividere esperienzedi apprendimento cn partner più anziani e/o più giovani:dipendeda ciò che si fa,da come o si propone,dadove si è,da come ci si sente. Lo stesso puòdirsi per i giovbani. In un climadi quiete, privodi ogni competizione, il lavoro espressivo non ha età, nè è egato a particolaridoti intelettive. Nuladi più facile, invece, che in un grupppodi pari si inneschinodinamichedi tipo competitivo, prevalga a tendenza a far megliodegli altri, a essere più bravo, a tutto svantaggiodi chi sia “lento”, meno capace.