L'educatore professionale. Formazione, ruolo, competenze - 9788874660643

L'educatore professionale. Formazione, ruolo, competenze La figuradel’educatore professionale è stata oggi megliodefinita rispetto al passato. Esistono fondamentalmentedue profili: ’educatore socio-educativo e ’educatore socio-sanitario, che sidifferenziano riguardo al campodi azione ma anche riguardo ala formazione. a figuradel’educatore socio-educativo nascedala convinzione che il processo formativo non si svolge soltanto a scuola ma anche in altri contesti extrascolastici (es. famiglia etc..). Per evitare a frammentazionedel processo formativo è infatti necessaria a prospettivadi un sistema formativo integrato. ’integrazionedeve essere garantita sia in senso ongitudinale (tra i vari gradi scolastici) che in senso trasversale (tra scuola e altre agenziedel territorio). La professionalitàdeve avere pertanto caratteristichedi flessibilità edi polivalenza (cioèdeve avere a capacitàdi avorare in aree moltodiverse), infatti il avorodel’animatore socioeducativo si svolge per es. in: udoteche, aboratori, biblioteche per ragazzi, soggiorni estividi vacanza, centri gioco, centri per infanzia, adolescenza, famiglie. Nel percorsodi formazione è necessario prestare molta attenzione ale relazioni sociali ed ala capacitàdi gestirle. E’ necessario che ’educatore sappia riflettere sule proprie emozioni e sul fatto chedale relazioni con gli altri possono nasceredele trasformazioni edei cambiamenti. L’educatoredeve saper entrare “dentro” e situazioni pur mantenendo un certo gradodi “distacco” professionale.