La dispersione scolastica e i Disturbi Specifici dell'Apprendimento nei territori dei Comuni della Romagna Faentina. E-book. Formato PDF - 9788832763614

La dispersione scolastica e i Disturbi Specifici dell&apos;Apprendimento nei territori dei Comuni della Romagna Faentina. E-book. Formato PDF. La ricerca propone un inquadramento teorico della dispersione scolastica e delle sue potenziali cause attraverso la presentazione di dati raccolti da diverse fonti in Italia e nella regione Emilia-Romagna. Viene, inoltre, illustrata la correlazione tra questo fenomeno e i disturbi specifici dell&rsquo;apprendimento.<br />Scendendo in profondit&agrave; viene presentata un&rsquo;indagine sulla qualit&agrave; di vita dei ragazzi con un disturbo specifico dell&rsquo;apprendimento in quanto, dall&rsquo;analisi della letteratura esistente, emerge come la dispersione scolastica pu&ograve; derivare da diversi fattori. Si &egrave; cercato allora di mettere in luce quanto questi fattori siano presenti tra i/le ragazzi/e del territorio dei Comuni dell&rsquo;Unione della Romagna Faentina, cos&igrave; da cercare di mettere in atto conseguenti azioni di prevenzione.<br />L&rsquo;indagine &egrave; stata condotta attraverso diversi questionari somministrati a ragazzi e ragazze con un disturbo specifico dell&rsquo;apprendimento e residenti nei Comuni interessati dall&rsquo;indagine, ai loro genitori, ai loro insegnanti e agli operatori che lavorano in Centri pomeridiani di aiuto allo studio. Dall&rsquo;indagine emerge che spesso i/le ragazzi/e fanno fatica a confrontarsi apertamente con gli insegnanti, a concordare insieme a loro strumenti e strategie che possano essere loro utili, e di conseguenza, creare un rapporto sereno di fiducia e riuscire cos&igrave; ad &ldquo;accettare i limiti&rdquo; dati dalle regole e dai programmi ministeriali. Accanto a ci&ograve; si presenta la difficolt&agrave; percepita dagli insegnanti nel &ldquo;cosa e come proporlo&rdquo; agli alunni (personalizzazione vs estrema semplificazione).