Lingue Straniere Didattica eBooks
eBooks con argomento Lingue Straniere Didattica Insegnamento di specifiche materie
Guida al metodo Glottodrama. Apprendere le lingue straniere attraverso il Laboratorio Teatrale.. E-book. Formato PDF Carlo Nofri - Edizioni Novacultur, 2010 -
Il GlottoDrama è un progetto biennale di ricerca transnazionale approvato e co-finanziato nel 2007 dal nuovo Lifelong Learning Programme dell’Unione Europea.Coordinato dal Laboratorio di Ricerca Linguistica delle Edizioni Novacultur, ilGlottodrama si propone di formulare e sperimentare una metodologia innovativa per l’insegnamento delle lingue straniere che mira ad integrare l’approccio comunicativo con le dinamiche e le tecniche del laboratorio teatrale. Il programma del progetto prevede una futura applicazione dei suoi risultati metodologici all’insegnamento delle lingue europee.Per questo il progetto rappresenta anche il primo passo verso la creazione di una rete europea di istituzioni educative interessate all’insegnamento linguistico attraverso le risorse teatrali nel quadro di un approcciocomunicativo con orientamento umanisticoaffettivo.
Guide to Glottodrama Method. Learn foreign language through Drama.. E-book. Formato PDF Carlo Nofri - Edizioni Novacultur, 2010 -
The Glottodrama method is the outcome of a two-year multilateral project co-funded in 2007 by the Lifelong Learning Programme of the European Commission.The project has been coordinated by the Language Research Laboratory of Novacultur Publishing Company and was aimed at developing and test an innovative methodology for teaching foreign languages through drama.The method has been tested at the beginning with Italian as a target language and according with the project's plan its main outcomes will be made available for future applications to the teaching of other European languages.Therefore this project also represents a first step to establish a European network of educational institutions interested in applying Drama&Theatre to language learning in the framework of a communicative approach with a humanistic orientation.